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DEAS: Découvrez le Guide Complet du Diplôme d'État d'Aide Soignant !

Le Diplôme d'État d'Aide-Soignant(e) est une formation de niveau V permettant, comme son nom l'indique, de se former pendant un an au métier d'aide-soignant/aide-soignante.

DEAS: présentation de la formation

Les objectifs des formations au DEAS sont les suivants:

  • Accompagner et guider les élèves aides-soignants dans leur formation en vue du développement de leurs compétences professionnelles
  • Construire un cadre de référence commun, relatif aux pratiques, outils et ressources mis en oeuvre par les formateurs
  • Associer les professionnels des lieux de stage au processus de formation

DEAS: le programme

En DEAS, vous suivrez d'une part des enseignements théoriques, et d'autre part des enseignements pratiques, durant 6 stages de 140 heures chacun.

Programme de formation en DEAS

Voici le programme en cursus pour obtenir le DEAS.

Modules de formation

  • Module 1: Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne
  • Module 2: L’état clinique d’une personne
  • Module 3: Les soins
  • Module 4: Ergonomie
  • Module 5: Relation – Communication
  • Module 6: Hygiène des locaux hospitaliers
  • Module 7: Transmission des Informations
  • Module 8: Organisation du travail
  • Stages (6 stages de 140 heures chacun)

Enseignements pratiques

  • Service de court séjour en médecine
  • Service de court séjour en chirurgie
  • Service de moyen ou long séjour: personnes âgées ou handicapées
  • Service de santé mentale ou service de psychiatrie
  • Secteur extra-hospitalier
  • Structure optionnelle

Les enseignements en DEAS

Les enseignements en DEAS sont nombreux et s'appliquent à tous les secteurs hospitaliers et médicaux existants.

Modules d'enseignement Général
MG1: Notions préalables sur les soins
  • Le concept de soins et les besoins fondamentaux de l'être humain
  • La démarche de soins.
  • Le dossier de soins
  • Notions d'anatomie et de physiologie.
MG2: Hygiène
  • Généralités
    • l'infection et le risque infectieux 
    • moyens de défense de l'organisme
    • moyens de prévention
  • Hygiène environnementale
    • l'environnement
    • l'hygiène des aliments
    • l'habitat
    • les nuisances
    • santé et travail
    • protection du personnel
  • Hygiène individuelle
    • hygiène de vie
    • hygiène corporelle et vestimentaire
  • Hygiène hospitalière
    • les infections nosocomiales
    • méthodes de destruction des germes
    • asepsie
    • antisepsie
    • décontamination
    • nettoyage, désinfection et stérilisation du matériel et des locaux
    • étude des circuits
MG3: Relation, communication et ergonomie
  • Notions de sociologie
    • le groupe familial
    • les groupes sociaux
    • l'environnement culturel (rites, habitudes, religions, idéologie...)
    • l'adaptation aux changements
  •  Notions de psychologie
    • généralités sur la psychologie
    • relations entre le psychologique et le somatique
    • développement affectif, psychomoteur, psychosocial et intellectuel de la personne
    • répercussions psychologiques du handicap
  •  Dimension relationnelle des fonctions d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture
    • l'équipe soignante
    • les techniques de communication
    • les relations au sein de l'équipe soignante
    • les relations avec le patient et son entourage
  •  Notions d'ergonomie
    • principes de base d'ergonomie
    • différentes méthodes de manutention
  •  Notions d'informatique
MG4: Santé publique 
  • Généralités :
    • définition de la santé publique
    • les grands problèmes de santé
    • soins de santé primaires
    • soins de santé communautaires
    • les indicateurs de santé (natalité, mortalité, morbidité...)
  • Politique de santé
    • la prévention
    • les actions prioritaires (lutte contre les toxicomanies, le tabagisme, l'alcoolisme, le SIDA, les maladies sexuellement transmissibles, la tuberculose...)
    • les populations à risques
    • planification familiale et assistance médicale à la procréation
  •  Les structures
    • organisation du système de santé
    • organisation et fonctionnement des établissements publics de santé, des établissements de santé privés, des structures extra-hospitalières
    • la sectorisation psychiatrique.
  •  Les organisations humanitaires
MG5: Réglementation, exercice professionnel, responsabilité et déontologie 
  • Notions sur les différentes professions de santé.
  • L'exercice professionnel de l'aide-soignant et de l'auxiliaire de puériculture
    • le cadre professionnel
    • notions sur la fonction publique (hospitalière et territoriale)
    • notions de droit du travail
    • la place de l'aide-soignant et de l'auxiliaire de puériculture dans une équipe pluridisciplinaire
    • responsabilité de l'aide-soignant et de l'auxiliaire de puériculture
    • les organisations professionnelles associatives et syndicales
  •  Éthique et déontologie
    • le secret professionnel et la discrétion professionnelle
    • droits de l'homme, droits du malade
MG 6: Participation aux soins et surveillance des patients en médecine, en chirurgie, en pédiatrie et réanimation
  • Participation aux soins d'hygiène et de propreté
  • Participation à la surveillance de l'hygiène et de l'équilibre alimentaire
  • Participation à la surveillance de l'élimination intestinale et urinaire
  • Participation à l'installation du malade dans une position en rapport avec sa pathologie ou son handicap
  • Participation à l'appréciation des principaux paramètres servant à la surveillance de l'état des patients pris en charge
  • Participation aux actes visant à assurer le confort du malade
  • Gestes élémentaires de survie
  • Participation à l'élaboration et à l'utilisation du dossier de soins

Ces modules d'enseignement général sont accompagnés de modules d'enseignement de secteur.

MS7 Soins en médecine et aux urgences
MS8 Soins en chirurgie et en réanimation
MS9 Soins en psychiatrie
MS10 Soins en obstétrique et en gynécologie
MS11 Soins en gérontologie et en gériatrie
MS12 Soins palliatifs et accompagnement des patients en fin de vie

Où suivre son DEAS ?

Le DEAS peut s'obtenir au cours d'une formation dans divers établissements, notamment:

  • en centre de formation
  • en lycée public ou privé
  • en école ou institut de formation d'aide-soignant
  • etc.

Comment entrer en institut pour passer son DEAS ?

Plusieurs éléments sont à retenir pour espérer obtenir un DEAS.

Qualités requises

Les compétences seules ne suffisent pas pour se voir délivrer un Diplôme d'État d'Aide-Soignant.

En effet, la personnalité joue énormément pour obtenir ce diplôme. Il est donc essentiel de posséder les qualités personnelles suivantes:

  • capacités relationnelles, d’écoute et d’humanité
  • respect envers la personne soignée, ses proches, ses collègues, les partenaires de soins 
  • disponibilité et souci
  • discrétion
  • rigueur, sérieux et ponctualité 
  • maîtrise de soi dans toute situation
  • capacités d’adaptation et de travail en équipe

Procédure d'admission en cursus de DEAS

Pour avoir accès au DEAS, il est nécessaire de passer les concours en instituts qui proposent la formation.

Durant ces concours, vous devrez passer:

  • Une épreuve écrite
    • Analyse et commentaire de texte de culture générale sur un sujet d'actualité d'ordre sanitaire et social
    • 10 questions
      • 5 en biologie humaine
      • 3 en opérations numériques de base
      • 2 exercices mathématiques de conversion
  • Une épreuve orale 
    • Exposé sur un thème du domaine sanitaire et social 
    • Entretien de motivation

Conditions d'admission

Il faut être âgé d'au moins 17 ans à la date d'entrée en formation.

Hormis cette condition, toute personne peut passer le concours d'entrée en formation pour un DEAS.

Très souvent, les profils des candidats aux formations de DEAS sont des titulaires de:

  • BEP carrières sanitaires et sociales
  • BEPA services aux personnes
  • Bac ST2S

Les élèves provenant de ces formations peuvent d'ailleurs être dispensées des épreuves écrites du concours d'entrée en école d'aide-soignant.

Vous pouvez aussi prétendre à l'obtention du DEAS lorsque vous êtes titulaire d'un diplôme comme ceux-ci:

  • DE Auxiliaire de Vie Sociale
  • DE Ambulancier
  • DE Aide Médico-psychologique
  • MC Aide à domicile
  • etc.

Il est aussi possible d'accéder à un cursus de préparation au DEAS grâce au système d'équivalences ou de VAE (Validation d'acquis par l'expérience).

Que faire après un DEAS ?

Le DEAS vise principalement à entrer rapidement sur le marché du travail pour exercer le métier d'aide-soignant.

Les secteurs d'activité après un DEAS

Il est possible d'exercer le métier d'aide-soignant de nombreuses façons après l'obtention d'un DEAS, notamment en:

  • services hospitaliers
  • services et structures d'accueil pour personnes âgées
  • services de soin à domicile
  • services de rééducation
  • établissements d'accueil pour les personnes handicapées
  • etc.

Devenir infirmier

Après 3 années d'expérience en tant qu'aide-soignant, il est possible de prétendre à une formation permettant d'obtenir un Diplôme d'État d'infirmier (DEI) ou à des études d'infirmerie afin de devenir infirmier ou infirmière.

Consultez la liste des 55 D.E aide-soignant en France

D.E.A.S en savoir plus :