Master - Sciences de la vie et de la santé - Spécialité enseignement et formation en sciences de la vie et de la terre - FST - Faculté des sciences et technologies, Nancy-Université - Université Henri Poincaré
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Sciences de la vie et de la santé - Spécialité enseignement et formation en sciences de la vie et de la terre, proposé par la FST - Faculté des sciences et technologies de Nancy-Université (Université Henri Poincaré), forme des enseignants et formateurs experts dans les disciplines scientifiques du vivant et de la Terre. Au cœur du programme : la maîtrise des concepts fondamentaux en biologie, géologie et écologie, associée à une solide formation en didactique et pédagogie des sciences. Les étudiants développent des compétences clés en conception de séquences d'enseignement, en transposition didactique des savoirs scientifiques, et en animation de situations d'apprentissage innovantes. La formation intègre également l'analyse des pratiques professionnelles et la connaissance du système éducatif français. Les diplômés deviennent professeurs de sciences de la vie et de la Terre en collège et lycée, formateurs en sciences auprès de publics variés, ou médiateurs scientifiques dans des structures éducatives et culturelles, armés pour transmettre efficacement les savoirs scientifiques et éveiller la curiosité pour les sciences du vivant.
Thématiques abordées
- Enseignements fondamentaux en sciences de la vie et de la terre : biologie cellulaire, géologie, écologie
- Pédagogie et didactique des sciences : méthodes d’enseignement, conception de séquences pédagogiques, évaluation des acquis
- Formation pratique en milieu éducatif : stages en établissements scolaires, observation et animation de cours
- Technologies éducatives et ressources numériques : outils multimédias, e-learning, supports interactifs
- Analyse et recherche en éducation : méthodologie, études de cas, projets tutorés
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées à l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre au secondaire
- Maîtriser les connaissances scientifiques fondamentales et actualisées en biologie, géologie et écologie pour un enseignement rigoureux
- Utiliser des outils didactiques et numériques pour améliorer l’apprentissage des élèves et animer des activités pratiques
- Préparer efficacement le concours du CAPES SVT et réussir l’intégration professionnelle comme professeur fonctionnaire stagiaire
- Analyser et réfléchir sur sa pratique professionnelle pour évoluer dans le métier d’enseignant et s’adapter aux besoins éducatifs
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