Licence - Sciences de l'éducation - UFR des lettres des sciences de l'Homme et des sociétés, Université Paris 13
| Niveau d’études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences de l'éducation proposée par l'UFR des lettres des sciences de l'Homme et des sociétés de l'Université Paris 13 offre une approche pluridisciplinaire des processus éducatifs et des institutions scolaires. Au programme : sociologie de l'éducation, psychologie du développement et des apprentissages, histoire des systèmes éducatifs, didactique et pédagogie, ainsi qu'une initiation à la recherche en sciences humaines. Les étudiants développent des compétences d'analyse critique des pratiques éducatives, de conception de dispositifs pédagogiques et de méthodologie de projet. Ils acquièrent également une solide maîtrise des enjeux contemporains de la transmission des savoirs et de l'inclusion scolaire. Cette formation prépare aux métiers de l'enseignement, de la formation d'adultes, de l'accompagnement éducatif et social, ainsi qu'aux fonctions de conseiller pédagogique ou de coordonnateur de projets éducatifs dans les secteurs associatif, public ou privé.
Thématiques abordées
- Fondements des sciences de l’éducation :
- Histoire et philosophie de l’éducation
- Psychologie de l’apprentissage
- Didactique et pédagogie :
- Théories et méthodes d’enseignement
- Conception et évaluation des dispositifs pédagogiques
- Politiques éducatives et systèmes scolaires :
- Organisation et gestion des institutions éducatives
- Enjeux et réformes de l’éducation
- Recherche en éducation :
- Méthodologies de recherche qualitative et quantitative
- Analyse des pratiques éducatives
- Pratiques professionnelles et stages :
- Observation et intervention en milieu éducatif
- Construction d’un projet professionnel
Objectifs de la formation
- Comprendre les théories et pratiques fondamentales de l’éducation et du développement humain
- Analyser les enjeux sociaux, culturels et institutionnels liés aux systèmes éducatifs
- Maîtriser les méthodes de recherche en sciences de l’éducation pour concevoir et évaluer des projets pédagogiques
- Acquérir des compétences en ingénierie pédagogique et en animation d’activités éducatives
- Développer une posture professionnelle adaptée aux environnements éducatifs variés
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