| Niveau requis | Bac+2 |
|---|---|
| Niveau d'études visé | Bac +3 |
| Date de la prochaine session | Oct. 2026 |
| Durée de la formation en année | Non renseignée |
| Statut de l'école | Privé |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein - Alternance |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
| Accréditation(s) | FC-RNCP, QUALIOPI |
Description
Pour découvrir les outils et techniques permettant de s’adapter à ces changements, tu découvriras tout d’abord les bases de la gestion de projet classique, afin d’obtenir tous les réflexes nécessaires à la bonne conduite d’un projet. Ces compétences seront ensuite approfondies afin de s’adapter à l’environnement numérique et à ses spécificités. Vocabulaire, gestion d’équipe, définition des tâches, choix de méthodologie de suivi… Tous ces sujets projet opérationnels seront renforcés par l’acquisition de connaissances liées au digital comme la data, l’intelligence artificielle ou les langages informatique, qui permettront d’assimiler une culture et une compréhension solides de l’environnement dans lequel évolueront tes futurs projets.
Thématiques abordées
Culture numérique
Droit du numérique
Initiation aux méthodes agiles
Sprint design
Stratégie webmarketing
Conception et innovation
Google 360
Référencement
Introduction à la data
Content management system
Langages informatiques front end
PAO
User experience
Introduction à l’IA
Analyse financière
Management de projet
Objectifs de la formation
Développer sa culture générale numérique
Élaborer une stratégie marketing digitale
Définir les besoins et périmètre d’un projet numérique
Savoir piloter et animer un projet
Découvrir les méthodologies spécifiques de la gestion de projets numériques
Coordonner une équipe projet avec des acteurs internes et externes
Intégrer le cadre juridique du numérique à ses projets
Encadrer les coûts et la planification liée au développement d’un projet
Suivre et établir le compte rendu des résultats de la réalisation d’un projet
Découvrir l’établissement
Ce qu’ils pensent de la formation
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