| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'éducation, de l'enseignement et de la formation - Spécialité enseignement et formation professionnels et technologiques, proposé par l'IUFM (antenne d'Alençon) de l'Université de Caen Basse-Normandie, forme des enseignants experts dans les domaines professionnels et technologiques. La formation développe les compétences pédagogiques spécifiques à l'enseignement technique : conception de situations d'apprentissage en atelier et en plateau technique, maîtrise des référentiels professionnels, ingénierie de formation par alternance, et accompagnement des élèves vers la certification. Les étudiants acquièrent une double expertise alliant savoirs disciplinaires techniques et didactique professionnelle, tout en intégrant les enjeux de l'insertion professionnelle et de la relation école-entreprise. Les diplômés deviennent enseignants en lycée professionnel ou technologique, formateurs en CFA, ou conseillers en formation continue dans les secteurs industriels, tertiaires ou des services, capables de transmettre des gestes professionnels et de préparer efficacement les apprenants aux métiers et aux diplômes techniques.
Thématiques abordées
- Didactique et pédagogie des enseignements professionnels et technologiques : approches, méthodes, outils
- Connaissance des publics et management éducatif : adaptation aux besoins des apprenants, gestion de la diversité
- Conception et ingénierie de formation : élaboration de parcours, dispositifs et ressources pédagogiques
- Cadre réglementaire et institutionnel de l’éducation et de la formation professionnelle
- Pratique et professionnalisation : stages, tutorat, évaluation des compétences et retour d’expérience
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux publics professionnels et technologiques
- Appliquer des méthodes d’évaluation formative et certificative pour mesurer les acquis des apprenants
- Intégrer les outils numériques dans la conception et l’animation des formations professionnelles
- Analyser les besoins en formation et élaborer des dispositifs adaptés aux contextes institutionnels
- Développer des compétences en communication professionnelle pour accompagner et motiver les apprenants
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