| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire MPSI (Mathématiques, Physique et Sciences de l'Ingénieur) du Lycée Chrestien de Troyes forme des étudiants aux fondamentaux scientifiques de haut niveau. Au programme : approfondissement des mathématiques (analyse, algèbre, géométrie), maîtrise de la physique théorique et expérimentale, et découverte des sciences industrielles de l'ingénieur avec l'option SII. Les étudiants développent une rigueur méthodologique, des capacités d'abstraction mathématique et une approche concrète des systèmes techniques à travers la modélisation, l'expérimentation et l'analyse de mécanismes industriels. Cette formation intensive prépare aux concours d'entrée des grandes écoles d'ingénieurs généralistes ou spécialisées (Polytechnique, Centrale, Mines, Arts et Métiers). Les diplômés intègrent ensuite des secteurs variés : aéronautique, automobile, énergie, robotique, ou poursuivent vers la recherche et développement, formant la nouvelle génération d'ingénieurs capables de concevoir et optimiser les technologies de demain.
Thématiques abordées
- Analyse mathématique : suites, fonctions, limites, dérivées, intégrales
- Algèbre et géométrie vectorielle : matrices, espaces vectoriels, géométrie dans le plan et l’espace
- Physique : mécanique, électricité, thermodynamique, optique
- Sciences industrielles de l’ingénieur : statique, cinématique, résistance des matériaux, électricité appliquée
- Informatique : algorithmique, programmation en Python, modélisation et simulation
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des concepts fondamentaux en mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur.
- Développer des capacités d’analyse et de résolution de problèmes complexes en sciences industrielles.
- Appliquer les méthodes scientifiques et technologiques pour modéliser et simuler des phénomènes physiques.
- Maîtriser les outils et techniques de communication scientifique pour présenter clairement des résultats.
- Préparer efficacement l’intégration aux filières d’ingénierie et aux concours d’enseignement supérieur.