| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire Physique et Sciences de l'Ingénieur (PSI) en deuxième année du Lycée Jean Dautet offre une formation scientifique généraliste et rigoureuse combinant théorie et pratique. Au cœur du programme : mathématiques avancées, physique-chimie expérimentale, sciences de l'ingénieur et informatique, complétés par des humanités (français, langues étrangères). Les étudiants développent une solide expertise en modélisation physique, résolution de problèmes complexes et conception de systèmes techniques, avec un accompagnement personnalisé via contrôles continus et interrogations orales.
Cette deuxième année consolide les bases pour intégrer les meilleures écoles d'ingénieur françaises ou les Écoles Normales Supérieures via les concours nationaux. Les diplômés deviennent ingénieurs généralistes ou spécialisés dans l'industrie, chercheurs, enseignants, ou exercent des métiers pointus (pilote, météorologue, architecte, actuaire) exigeant une rigueur scientifique et une capacité d'innovation.
Thématiques abordées
- Mécanique : dynamique du point matériel, systèmes de particules, mécanique du solide, vibrations
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique appliquée, physique quantique de base
- Mathématiques : analyse avancée, algèbre linéaire, calcul différentiel, équations différentielles
- Sciences de l’ingénieur : résistance des matériaux, mécanique des fluides, électronique analogique et numérique
- Informatique et modélisation : algorithmique, programmation, méthodes numériques, simulation de systèmes physiques
Objectifs de la formation
- Consolider les connaissances avancées en mathématiques appliquées à la physique et aux sciences de l’ingénieur
- Maîtriser les principes fondamentaux de la mécanique, de l’électromagnétisme et de la thermodynamique
- Développer des compétences pratiques en modélisation, analyse et résolution de problèmes complexes
- Savoir utiliser les outils numériques et logiciels spécifiques pour la simulation et l’expérimentation
- Renforcer l’esprit critique et la capacité à structurer une démarche scientifique rigoureuse