| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention sciences de l'éducation et de la formation proposée par l'UFR Sciences humaines forme aux savoirs fondamentaux dans les domaines de l'éducation et de la formation. Les étudiants étudient les processus éducatifs et les situations d'enseignement-apprentissage à travers une approche pluridisciplinaire mobilisant l'anthropologie, la sociologie, la psychologie, la philosophie, l'histoire et la didactique. La formation développe des compétences transversales d'analyse, de compréhension et de réalisation de projet, tout en permettant d'appréhender les ressorts de la relation éducative et la dimension langagière des situations de travail éducatif. Grâce à trois parcours distincts, les diplômés peuvent s'orienter vers l'enseignement primaire, l'encadrement éducatif et le lien social, ou encore les métiers de la formation, du travail social et du soin.
Programme
- Fondements des sciences de l’éducation : théories de l’apprentissage, psychologie de l’éducation
- Sociologie de l’éducation et politiques éducatives : analyse des systèmes éducatifs, enjeux sociaux
- Méthodologie de la recherche en éducation : techniques qualitatives et quantitatives, analyse de données
- Pratiques pédagogiques et ingénierie de formation : conception et évaluation de dispositifs d’enseignement
- Développement professionnel et gestion des parcours : accompagnement, orientation, insertion professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des différentes disciplines des sciences humaines appliquées à l’éducation (anthropologie, philosophie, psychologie, sociologie, didactique).
- Maîtriser l’analyse des processus éducatifs et des situations d’enseignement-apprentissage à travers une approche pluridisciplinaire.
- Développer des compétences en recherche et en conduite d’études sur les pratiques et problématiques éducatives.
- Appliquer des méthodes d’évaluation et d’intervention dans les contextes de formation et d’éducation.
- Concevoir des projets pédagogiques adaptés aux besoins spécifiques des publics et des environnements éducatifs.
Découvrir l’établissement
