| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire physique et sciences de l'ingénieur (PSI*), 2e année au Lycée Faidherbe forme des profils scientifiques polyvalents maîtrisant les disciplines fondamentales de l'ingénierie. Le programme approfondit la physique théorique et expérimentale, l'analyse mathématique avancée, la mécanique des systèmes complexes et les sciences industrielles de l'ingénieur. Les étudiants développent des compétences de résolution de problèmes techniques, de modélisation numérique, d'analyse critique et de synthèse scientifique. Cette formation d'excellence prépare aux concours d'entrée des grandes écoles d'ingénieurs généralistes ou spécialisées (Polytechnique, Centrale, Mines, Arts et Métiers). Les diplômés accèdent à des carrières d'ingénieurs dans l'aéronautique, l'automobile, l'énergie, la recherche et développement, ou poursuivent vers la recherche académique. Cette voie exigeante forge des professionnels capables d'innover et de piloter des projets technologiques de haute complexité.
Thématiques abordées
- Mécanique et génie civil : dynamique, mécanique des fluides, résistance des matériaux
- Mathématiques avancées : analyse, algèbre linéaire, probabilités et statistiques
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique
- Sciences industrielles pour l’ingénieur : automatisme, électronique, systèmes informatiques
- Projets et travaux pratiques : conception, modélisation, expérimentations en laboratoire
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principes avancés de la mécanique et de l’électromagnétisme appliqués à l’ingénierie
- Développer des compétences en modélisation mathématique et en résolution de problèmes complexes
- Appliquer efficacement les méthodes expérimentales et d’analyse de données pour valider des hypothèses scientifiques
- Concevoir et optimiser des systèmes technologiques en intégrant les contraintes physiques et industrielles
- Communiquer clairement des concepts techniques et des résultats scientifiques tant à l’écrit qu’à l’oral
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