| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Histoire de l'UFR de Lettres et Sciences Humaines offre une formation complète aux périodes historiques, de l'Antiquité à l'époque contemporaine, à différentes échelles d'analyse (régionale, nationale, européenne et mondiale). Les étudiants maîtrisent les méthodes et techniques fondamentales de l'historien : recherche documentaire, analyse critique de sources, rédaction et synthèse. Au-delà des savoirs disciplinaires, la formation développe des compétences en archéologie, en archives et dans les métiers de la médiation historique, avec des stages d'application dès la deuxième année. Les licenciés accèdent à des parcours professionnels diversifiés : enseignement primaire et secondaire via le Master MEEF, recherche et archéologie, gestion du patrimoine culturel, journalisme, documentation et administration. Cette solide culture générale, associée à une expertise chronologique et thématique, prépare également à des poursuites d'études en masters de science politique, communication internationale ou humanités numériques.
Programme
- Histoire antique et médiévale : Civilisations anciennes, féodalité, grandes dynasties
- Histoire moderne : Renaissance, Réformes, monarchies absolues, Lumières
- Histoire contemporaine : Révolutions, guerres mondiales, décolonisation, mondialisation
- Méthodologie historique : Sources, critique historique, recherche documentaire
- Histoire culturelle et sociale : Arts, mentalités, mouvements sociaux, histoire des idées
Objectifs de la formation
- Analyser et interpréter des sources historiques variées pour comprendre les contextes passés
- Maîtriser les méthodologies de recherche historique et les outils d’archivage
- Développer une capacité critique pour évaluer différentes interprétations historiques
- Communiquer clairement des analyses historiques à l’écrit et à l’oral
- Intégrer une approche pluridisciplinaire impliquant la sociologie, la géographie et les sciences humaines
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