| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second Degré en sciences, technologie et santé proposé par l'Institut supérieur de formation de l'enseignement catholique François d'Assise prépare aux métiers de l'enseignement dans les disciplines scientifiques. Sur deux ans, ce parcours développe les compétences disciplinaires en mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, biotechnologies, numérique et sciences informatiques ou encore EPS. La formation conjugue maîtrise des savoirs scientifiques, pédagogie active et pratique de classe pour former des enseignants capables de transmettre les sciences avec rigueur et innovation. Les diplômés deviennent professeurs certifiés dans l'enseignement catholique (via le CAFEP) ou public (via le CAPES, CAPET ou CAPLP), exerçant en collège, lycée général, technologique ou professionnel selon leur spécialisation choisie.
Thématiques abordées
- Fondements des sciences de l’éducation et de la pédagogie : théories de l’apprentissage, psychologie de l’adolescence, didactique des disciplines scientifiques
- Sciences et technologies appliquées au second degré : méthodologies spécifiques, innovations technologiques, expérimentation en laboratoire
- Connaissance et pratiques du système éducatif : politiques éducatives, organisation scolaire, gestion de la classe et inclusion
- Accompagnement professionnel et stage en milieu scolaire : observation, co-intervention, analyse de pratiques, évaluation formative
- Recherche et projet professionnel : méthodologie de la recherche en éducation, élaboration d’un mémoire, préparation à la certification et à l’insertion
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise approfondie des sciences, technologies et santé pour concevoir des séquences pédagogiques adaptées au second degré
- Maîtriser les méthodes d’analyse des besoins éducatifs et sociaux des élèves pour individualiser les parcours d’apprentissage
- Développer des compétences didactiques et pédagogiques pour animer des cours innovants et stimuler l’engagement des élèves
- Savoir évaluer les acquis des élèves à travers des outils diversifiés et mettre en place des dispositifs d’accompagnement efficaces
- Intégrer les enjeux éthiques, sociaux et culturels dans la réflexion professionnelle pour une pratique réflexive et responsable