| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
Master mention Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second degré (Sciences Humaines et Sociales)
Proposé par l'ISFEC des Alpes, ce master universitaire de niveau Bac+5 prépare les futurs enseignants à exercer en collège et lycée. Structuré sur 4 semestres et 800 heures de formation hors stages, le programme développe les compétences disciplinaires, didactiques et scientifiques requises pour la prise de fonction en tant que professeur stagiaire. Les étudiants construisent une éthique professionnelle solide, cultivent une posture réflexive sur leurs pratiques et s'initient à la recherche pédagogique. Encadrés en groupes restreints avec suivi personnalisé, ils bénéficient d'une préparation progressive aux concours (CAPES, CAFEP) tout en acquérant les savoirs pour travailler efficacement en équipe au sein d'un établissement scolaire. Les diplômés deviennent des professeurs de lycées et collèges titulaires, armés pour impulser des enseignements innovants dans le respect des valeurs catholiques.
Programme
- Enseignement et pédagogie en sciences humaines et sociales
- Didactique des disciplines
- Techniques et pratiques d'enseignement
- Psychologie et développement de l’adolescent
- Théories du développement
- Approches éducatives et accompagnement
- Organisation du système éducatif et réglementations
- Cadre institutionnel
- Politiques éducatives et cadre réglementaire
- Recherche en éducation et sciences sociales
- Méthodologie de recherche qualitative et quantitative
- Analyse des pratiques professionnelles
- Stage et mise en pratique professionnelle
- Observation et conduite de séquences pédagogiques
- Analyse réflexive et tutorat
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des sciences humaines et sociales appliquées à l’enseignement secondaire
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et mettre en œuvre des séquences d'enseignement adaptées
- Maîtriser les méthodes d’évaluation des apprentissages et de suivi des progrès des élèves
- Intégrer les dimensions déontologiques et éthiques dans la pratique éducative
- Renforcer les capacités d’analyse critique et de recherche pour une amélioration continue des pratiques professionnelles
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