| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention mathématiques de la Faculté des sciences et sciences de l'ingénieur forme des étudiants aux fondamentaux mathématiques à travers un parcours progressif et rigoureux. Au cœur du programme : algèbre linéaire, analyse réelle et complexe, géométrie différentielle, probabilités et statistiques, ainsi que la logique mathématique. Les étudiants développent des compétences essentielles en raisonnement déductif, modélisation de problèmes complexes et maîtrise des outils informatiques dédiés aux mathématiques. La formation intègre également des méthodes de démonstration, l'algorithmique et la programmation mathématique. Les diplômés accèdent à des masters spécialisés en mathématiques appliquées, recherche opérationnelle ou enseignement, et s'orientent vers des carrières d'ingénieur en data science, actuaire, analyste quantitatif dans la finance, chercheur ou enseignant. Cette formation solide ouvre également les portes des écoles d'ingénieurs et des concours de la fonction publique nécessitant une expertise mathématique avancée.
Programme
- Mathématiques fondamentales : analyse, algèbre, topologie
- Probabilités et statistiques : théorie, méthodes inférentielles, applications
- Mathématiques appliquées : calcul scientifique, modélisation, optimisation
- Informatique mathématique : programmation, algorithmique, structures de données
- Modules complémentaires : logique, géométrie, travaux dirigés et projets
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des concepts fondamentaux des mathématiques pures et appliquées.
- Développer la capacité à modéliser et résoudre des problèmes complexes à l’aide d’outils mathématiques avancés.
- Analyser rigoureusement des données quantitatives et qualitatives dans divers contextes scientifiques et industriels.
- Maîtriser les techniques de communication scientifique pour présenter des résultats mathématiques de façon claire et précise.
- Être capable d'intégrer les mathématiques dans des projets interdisciplinaires, favorisant l’innovation et la recherche.
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