| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second Degré en Arts, Lettres et Langues proposé par l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation forme les futurs enseignants du secondaire dans les disciplines littéraires et linguistiques. Cette formation conjugue l'acquisition de savoirs disciplinaires approfondis en littérature, langues vivantes ou arts avec le développement de compétences pédagogiques et didactiques essentielles. Les étudiants apprennent à concevoir des séquences d'enseignement adaptées, à gérer l'hétérogénéité des classes, à évaluer les apprentissages et à intégrer les outils numériques dans leurs pratiques. La préparation intensive aux concours de recrutement (CAPES, CAFEP, Agrégation) s'accompagne de stages en établissement permettant une immersion progressive dans le métier. Les diplômés deviennent professeurs certifiés ou agrégés en collège et lycée, capables de transmettre leur passion disciplinaire tout en accompagnant chaque élève dans sa réussite scolaire et son épanouissement personnel.
Programme
- Didactique et pédagogie des disciplines artistiques, littéraires et linguistiques : méthodes d’enseignement et d’apprentissage spécifiques
- Psychologie de l’éducation et développement de l’apprenant adolescent
- Connaissance du système éducatif et des politiques publiques en éducation
- Pratiques réflexives et accompagnement professionnel : observation, analyse de situations professionnelles, stages
- Maîtrise des outils numériques et des ressources éducatives pour l’enseignement en arts, lettres, langues
Objectifs de la formation
- Maîtriser les fondements théoriques et pratiques des disciplines artistiques, littéraires et linguistiques enseignées au second degré
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux besoins et profils des élèves
- Développer des compétences d’analyse et d’évaluation des apprentissages pour ajuster les pratiques d’enseignement
- Intégrer les dimensions éducatives et citoyennes dans la démarche d’enseignement
- Acquérir des méthodes de recherche et de réflexion professionnelle pour une amélioration continue des pratiques pédagogiques