| Durée de la formation en année | 1 an |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CPJEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne proposé par le Conservatoire national des arts et métiers de Millau forme des professionnels polyvalents de l'animation en structures de loisirs et d'animation socioculturelle. Au programme : conception et animation d'activités de découverte, jeux collectifs, activités d'expression artistique et culturelle, accompagnement du public dans les actes de la vie quotidienne, et participation au fonctionnement de la structure. Les stagiaires développent des compétences essentielles en gestion de groupe, adaptation pédagogique aux différents publics (enfants, adolescents, adultes), sécurité des participants, et travail en équipe pluridisciplinaire. Cette formation qualifiante de premier niveau ouvre la voie aux métiers d'animateur en accueil de loisirs, d'animateur périscolaire, d'animateur socioculturel en centre social ou maison de quartier, ou encore d'agent d'animation en collectivité territoriale. Un tremplin idéal pour intégrer rapidement le secteur de l'animation et construire un parcours professionnel évolutif.
Thématiques abordées
- Encadrement et animation de groupes : gestion de la dynamique de groupe, communication et médiation
- Conception et conduite d'activités d’animation : élaboration de projets adaptés à divers publics
- Sécurité et gestion des risques : prévention des accidents, réglementation et premiers secours
- Vie quotidienne en structure de loisirs : organisation des espaces, accompagnement des publics dans les activités quotidiennes
- Cadre juridique et professionnel : droits et devoirs de l’animateur, fonctionnement des structures socioculturelles
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des activités socioculturelles adaptées aux publics variés
- Assurer la sécurité et le bien-être des participants dans les structures de loisirs
- Développer des compétences relationnelles pour accompagner la vie quotidienne des groupes
- Mettre en œuvre un projet d’animation en respectant les règles et les objectifs de la structure
- Évaluer et adapter les activités pour favoriser la participation active et le développement individuel