| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second degré proposé par l'UFR Biologie prépare spécifiquement aux métiers de l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre dans les collèges et lycées. La formation articule l'approfondissement des connaissances scientifiques en biologie, géologie et écologie avec la maîtrise de la didactique disciplinaire et des outils pédagogiques innovants. Les étudiants développent des compétences essentielles en conception de séquences d'enseignement, gestion de classe, évaluation des apprentissages et communication scientifique adaptée aux élèves. Une place centrale est accordée à la préparation intensive aux épreuves du CAPES de SVT, combinant entraînements méthodologiques, mises en situation professionnelle et stages en établissement scolaire. À l'issue de ce parcours, les diplômés deviennent professeurs de sciences de la vie et de la Terre certifiés, capables d'enseigner dans le secondaire, ou peuvent s'orienter vers la médiation scientifique et l'animation pédagogique dans des structures éducatives.
Programme
- Didactique des sciences, technologies et santé : méthodes pédagogiques, conception de séances et séquences éducatives
- Psychopédagogie et sciences de l'éducation : développement de l'apprenant, gestion de la diversité et inclusion scolaire
- Contenus disciplinaires approfondis : actualisation des connaissances en biologie, physique, chimie et santé
- Pratique professionnelle et stages : mise en situation, observation et analyse de pratiques enseignantes
- Cadre institutionnel et réglementaire : organisation du système éducatif, évaluation et politiques éducatives
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise des savoirs scientifiques fondamentaux en sciences, technologie et santé adaptés à l’enseignement secondaire
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et animer des séquences d’enseignement efficaces et inclusives
- Apprendre à évaluer les acquis des élèves avec des outils variés et pertinents afin d’ajuster les pratiques pédagogiques
- Intégrer les technologies numériques dans les pratiques éducatives pour favoriser l’engagement et la conduite de projets
- Maîtriser la gestion de classe et les techniques de communication pour instaurer un climat propice à l’apprentissage