Master 2 recherche et professionnel Médiation des connaissances environnementales - UFR des sciences - Saint-Quentin-en-Yvelines
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Spécialité "Médiations des Connaissances Environnementales" répond au besoin de former des professionnels capables d'articuler, par l'intermédiaire des NTIC interactives, les deux côtés de "l'offre" de la connaissance et de la "demande" des informations adaptées aux besoins de décision, de concertation, de gouvernance territoriale, etc. Au-delà des Unités d'Enseignement de noyau commun de la Mention IDD à l'UVSQ, il s'agit notamment d'un programme de formation interdisciplinaire constitué par partenariat à l'échelle européenne.
Cette formation est constituée par la mise en synergie des expertises NTIC, SIG et médiations de connaissances environnementales des économistes et des géographes de l'UVSQ, avec l'appui d'un très fort partenariat européen. Le programme pédagogique à l'UVSQ est établi et offert en collaboration avec d'autres universités européennes.
Le programme M2 "Médiations" se développe en étroite proximité aux activités de l'OVSQ. D'une part, nous allons systématiquement exploiter les domaines et méthodes d'observation comme une ressource pédagogique en grandeur nature et, d'autre part, nous allons contribuer au développement de l'OVSQ par des activités individuelles et collectives des étudiants (appropriation de méthodes et d'outils, collecte de données, classement et exploitation d'indicateurs, restitution d'exemples comme des cas d'école des méthodes d'observation et de communication d'informations...). Il s'agit notamment des modules obligatoires sur les thèmes d'indicateurs du développement durable et des modules en option sur l'analyse intégrée environnementale du programme "Médiations".
Deux variations principales (nommées 'parcours') sont proposées au sein de la spécialité : soit "partenariat pour le développement durable" soit "Economie Ecologique et Analyse Intégrée Environnementale". Dans les deux cas, la formation est composée d'éléments fixes (Projet et Cycles de Conférences) pour 18 points ECTS ; d'Unités d'Enseignement obligatoires dites 'Noyau' [N] pour 24 points ECTS ; et ensuite un choix libre de modules complémentaires pour 18 points.
Thématiques abordées
- Fondements de la médiation des connaissances environnementales : concepts, enjeux et acteurs
- Méthodologies de recherche en environnement : outils qualitatifs et quantitatifs
- Communication scientifique et vulgarisation : techniques, supports et publics cibles
- Politiques environnementales et cadres réglementaires : analyse et mise en œuvre
- Projets appliqués et stages : conception, conduite et évaluation de dispositifs de médiation
Objectifs de la formation
Le cadre pédagogique proposé consiste en une adaptation des méthodes d'évaluation multi-critères délibératives fondées sur des indicateurs.
L'apprentissage des enjeux de la gouvernance environnementale est obtenu par la participation à des procédures (réelles ou simulées) de sélection et de développement de systèmes d'indicateurs (par exemple, l'évaluation de la performance d'une entreprise sur des critères donnés de responsabilité sociale, évaluation de scénarios alternatifs d'occupation du sol ou de garantie de qualité de l'eau, ou de stockage des déchets ménagers, etc...).
Des résultats innovants et des exemples issus de projets de recherche récents ou en cours dans les domaines de la gestion intégrée des ressources en eau, des systèmes d'indicateurs pour la responsabilité sociétale des entreprises ; pour l'évaluation et la communication de risques de perte de biodiversité à l'échelle européenne, etc. seront exploités pour produire les
- Unités d'Enseignement éducatifs, rendant compte de la variété des contextes engageant les autorités locales, les administrations territoriales, les partenaires économiques, comprenant les syndicats, les associations de consommateurs, les institutions d'enseignement supérieur et la
- Société civile dans une large gamme de préoccupations.
Points forts
- Mobiliser et structurer les différentes formes de connaissances à l'aide d'outils d'aide à la délibération et à la décision ;
- Entrer en contact avec les parties prenantes et les associer à la démarche d'évaluation de l'entreprise ;
- Elaboration de stratégies de communication et de sensibilisation, notamment à l'aide d'outils interactifs multimédias, dans le domaine de l'Environnement et du Développement Durable
- Participer à l'élaboration et application d'outils et méthodologies d'intégration de RSE (bilan carbone, agenda 21, reporting, ISR, audit, certification, notation, charte) ;
- Concevoir et mettre en oeuvre des indicateurs opérationnels de DD ;
- Interpréter les modèles d'évaluation, développer des scénarii, préconiser des choix ;
- Coordonner et gérer globalement un projet (diagnostic, appel offre, calcul économique, impacts sociaux, environnementaux, aide à la décision) ;
- Promouvoir des démarches de veille, prospective, benchmarking de bonnes pratiques, de codes de conduite. En assurer leur valorisation ;
- Sens de la médiation et de la concertation ;
- Evaluer les entreprises ou les projets en vue de formuler des recommandations d'évaluation extra financière
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