| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'aide-soignant délivré par l'Institut de formation d'aides-soignants forme des professionnels essentiels au bon fonctionnement des équipes de soins. Au programme : accompagnement des personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne, surveillance de l'état clinique des patients, techniques de soins d'hygiène et de confort, transmissions ciblées et travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants développent des compétences relationnelles solides, une capacité d'observation fine des signes cliniques, la maîtrise des protocoles d'hygiène et de sécurité, ainsi qu'une posture professionnelle adaptée aux différents publics (personnes âgées, enfants, adultes en situation de handicap). À l'issue de la formation, les diplômés exercent en établissements de santé (hôpitaux, cliniques), en structures médico-sociales (EHPAD, maisons de retraite), en services de soins à domicile ou en centres de rééducation, où ils constituent un maillon indispensable de la chaîne de soin.
Programme
- Sciences médico-sociales et psychologie : notions fondamentales en psychologie du développement, sociologie, communication professionnelle.
- Soins et accompagnement : techniques de soins de base, hygiene, mobilisation du patient, prévention des risques.
- Anatomie et physiologie : structures et fonctions des appareils et systèmes du corps humain, implications cliniques.
- Cadre juridique et organisationnel : droits du patient, déontologie, organisation des soins et travail en équipe pluridisciplinaire.
- Stages pratiques : immersion en milieu professionnel, mise en œuvre des savoir-faire concrets et adaptation aux situations réelles.
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pratiques pour assurer l’hygiène, le confort physique et moral des patients (toilette, habillage, aide à la mobilité).
- Maîtriser les gestes et techniques d’accompagnement des personnes en perte d’autonomie pour leurs déplacements et leur alimentation.
- Savoir réaliser des tâches d’entretien courantes liées à l’environnement des patients (changement de literie, nettoyage et rangement des espaces de vie).
- Être capable de mesurer et surveiller les paramètres vitaux (pression artérielle, température, saturation d’oxygène, rythme respiratoire) et participer à l’évaluation de la douleur.
- Développer des compétences en communication éducative et en prévention pour promouvoir la santé et le bien-être des patients.