| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers de l'Hôpital du Gier propose le diplôme d'État d'infirmier, une formation complète qui allie sciences médicales, pratiques cliniques et approche relationnelle du soin. Au programme : anatomie-physiologie, pharmacologie, pathologies et thérapeutiques, hygiène et prévention des infections, ainsi que la gestion des situations d'urgence et des soins techniques. Les étudiants développent des compétences essentielles en évaluation de l'état de santé, administration de traitements, surveillance clinique, éducation thérapeutique et coordination des parcours de soins. La formation intègre de nombreux stages en milieux hospitaliers et extra-hospitaliers pour ancrer les apprentissages dans la réalité professionnelle. À l'issue du cursus, les diplômés exercent comme infirmiers en établissements de santé, en structures médico-sociales, en libéral ou dans des services spécialisés (urgences, réanimation, bloc opératoire, pédiatrie). Ils incarnent des professionnels autonomes, responsables et polyvalents, capables d'assurer des soins de qualité et d'accompagner les patients tout au long de leur parcours de santé.
Thématiques abordées
- Sciences fondamentales et biologiques : anatomie, physiologie, pathologie
- Soins infirmiers et techniques spécifiques : gestes professionnels, hygiène, sécurité et soins relationnels
- Accompagnement de la personne : communication, éthique, bientraitance et rôle éducatif
- Organisation des soins et cadre légal : institutions, réglementations, travail en équipe pluridisciplinaire
- Stages pratiques en milieu hospitalier et extra-hospitalier pour application des compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances scientifiques et techniques indispensables à la pratique infirmière sécurisée
- Développer les compétences cliniques pour évaluer l’état de santé et élaborer un plan de soins adapté
- Maîtriser les gestes et actes professionnels dans le respect des protocoles et de la déontologie
- Améliorer la communication professionnelle pour collaborer efficacement avec l’équipe pluridisciplinaire
- Être capable d’adopter une conduite réflexive pour évaluer et améliorer en continu sa pratique professionnelle