Master 1 Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation – Professeur des écoles - IEC
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Ce Master offre un enseignement pluridisciplinaire destiné à introduire ou renforcer les connaissances et les compétences requises pour l'exercice du métier d’enseignant, en termes de culture disciplinaire aussi bien qu’en matière de didactique, de pédagogie ou de connaissance du service public de l’éducation.
L’équipe pluridisciplinaire est composée d’enseignants-chercheurs et d’enseignants de l’UVSQ, de l’IUFM de l’Université de Cergy-Pontoise et de l’Éducation nationale.
Thématiques abordées
- Didactique des disciplines et pédagogie : apprentissages fondamentaux, développement des compétences langagières et numériques
- Psychologie de l'enfant et de l’adolescent : développement cognitif, socio-affectif et gestion des difficultés d’apprentissage
- Pratiques éducatives et gestion de classe : organisation de la classe, gestion des comportements, coopération école-famille
- Cadre institutionnel, législatif et éthique : missions de l’école, politique éducative, droits et devoirs des professeurs des écoles
- Stage et expériences professionnelles : observation, analyse de pratiques, mise en œuvre en situation réelle, tutorat
Objectifs de la formation
Le
- Master est conçu pour permettre aux étudiants de toutes les mentions de licence, ainsi qu'à des personnes intéressées par une reconversion professionnelle, de se former aux métiers de l'enseignement primaire et de préparer le concours de professeur des écoles.
Il comprend à la fois un enseignement disciplinaire et didactique, un enseignement propre à la formation des enseignants dans des disciplines transversales (sociologie de l'éducation, connaissance de l'institution...), une part croissante, au fur et à mesure de la formation, de stages et d'accompagnement professionnel nécessaire à la préparation des épreuves orales.
Points forts
Au terme de leur cursus, les étudiants auront acquis les compétences générales et spécifiques leur permettant d'entamer une carrière de professeur des écoles, à savoir :
- une compétence disciplinaire large, c'est-à-dire dans l'ensemble des disciplines enseignées dans l'enseignement primaire ;
- des compétences pédagogiques spécifiques, nécessaires pour concevoir et réaliser un enseignement approprié aux enfants ;
- des connaissances sur le système éducatif et sur ses principes, ainsi que sur les enjeux sociaux de l'école dans notre société ;
- une maîtrise des outils de documentation, de traitement de l'information, ainsi que des techniques de l' information et de la communication dans le domaine de l'éducation.
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