Licence - Géographie et Aménagement spécialité enseignement, géographie et histoire - Paris X Nanterre - UFR SSA
| Niveau d’études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Cette mention pluridisciplinaire propose un large panorama sur le monde contemporain et permet aux étudiants d'acquérir une culture géographique. Elle les familiarise aussi avec les outils techniques et intellectuels spécifiques aux différents métiers liés à la géographie.
Le parcours enseignement, géographie et histoire est destiné en priorité aux étudiants qui envisagent de passer les concours de l'enseignement, notamment celui de professeur des écoles et le capes d'histoire et géographie, et qui doivent avoir acquis un bon niveau de connaissances, en géographie comme en histoire.
Il est construit de manière à délivrer un enseignement généraliste dans les différentes branches de la géographie et dans les quatre périodes de l'histoire (histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine), en associant enseignements de pré-professionnalisation au SUFOM.
La pluridisciplinarité de la formation est aussi un sérieux atout pour une poursuite d'étude, que se soit en filière recherche ou vers d'autres formations (IEP, écoles de journalisme...).
Thématiques abordées
- Géographie physique et environnementale : climatologie, géomorphologie, biogéographie
- Géographie humaine et sociale : dynamiques territoriales, urbanisme, migration
- Histoire et sociétés contemporaines : chronologie, enjeux politiques et sociaux, méthodes historiques
- Méthodologie de l’enseignement : didactique de la géographie et de l’histoire, conception de cours, évaluation
- Techniques et outils en géographie : cartographie, SIG (Systèmes d’Information Géographique), travail sur données spatiales
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des concepts géographiques et des méthodes d’aménagement territorial.
- Développer des compétences pédagogiques spécifiques à l’enseignement de la géographie et de l’histoire.
- Analyser et interpréter des données spatiales à l’aide d’outils cartographiques et SIG.
- Concevoir et structurer des séquences pédagogiques adaptées aux programmes scolaires.
- Appliquer des méthodologies de recherche en sciences sociales pour enrichir l’enseignement.
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