| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de conseiller en économie sociale familiale proposé par le Lycée privé Jeanne d'Arc - Saint-Anselme forme des professionnels experts de l'accompagnement social et éducatif. Cette formation développe des compétences approfondies en gestion budgétaire, consommation responsable, habitat et logement, vie quotidienne et insertion sociale. Les étudiants maîtrisent l'analyse des besoins sociaux, l'élaboration de projets d'intervention, l'animation de groupes et l'accompagnement individualisé des familles en difficulté. Le programme aborde la sociologie familiale, le droit social, l'économie domestique, les politiques sociales et les techniques d'entretien. Les diplômés deviennent conseillers en économie sociale familiale dans les centres sociaux, les collectivités territoriales, les organismes de logement social, les associations d'aide aux familles ou les services de protection de l'enfance, contribuant à l'autonomisation et au mieux-être des publics vulnérables.
Thématiques abordées
- Connaissances fondamentales en économie sociale et familiale : cadres législatifs, acteurs et politiques sociales
- Approche socio-éducative et accompagnement des publics : méthodologie d’intervention, communication, conduite de projet
- Gestion du budget familial et conseil budgétaire : analyse des situations, élaboration de plans d’action personnalisés
- Prévention et résolution des situations de fragilité sociale : logement, alimentation, santé, accès aux droits
- Projet professionnel et stage : immersion terrain, analyse réflexive, rédaction de rapport et bilan de compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir la capacité d’analyser les situations socio-économiques des familles pour proposer des solutions adaptées.
- Maîtriser les techniques d’accompagnement social visant à renforcer l’autonomie des personnes en difficulté.
- Développer des compétences en gestion budgétaire et accès aux droits sociaux pour optimiser les ressources des bénéficiaires.
- Intégrer les principes d’éducation à la santé, à l’environnement et à la citoyenneté dans les démarches d’intervention sociale.
- savoir conduire des projets socio-éducatifs en intégrant une démarche participative et éthique.