En bref
| Statut | Privé |
|---|---|
| Niveau RNCP | Titre RNCP de Niveau 5 |
| Niveau d’études | Bac +2 |
| Rythme | Alternance |
| Modalité | À distance |
| Date de rentrée | Janv. 2026 |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
Description
La certification s’articule autour des compétences en analyse, conception, e-marketing,
production et pilotage de projets interactifs multimédia. La certification valide : la force de
proposition, le sens du relationnel, la créativité, l’esprit d’analyse, les qualités rédactionnelles,
la réactivité, la capacité de management, la rigueur et le respect des délais.
Avec l’essor des réseaux sociaux et la multiplicité des leviers de communication, les
compétences en lien avec les méthodes et outils de captation des visiteurs et fidélisation
des clients se renforcent.
Les compétences liées à l’UX design sont intégrées, permettant ainsi aux chefs de projet
d’inclure cette expertise dans les plannings et devis, de collaborer avec des spécialistes, voire
de réaliser cette tâche eux-mêmes, en fonction de la taille des projets.
La certification valide la capacité à réaliser une veille métier et sectorielle importante, le
chef de projet multimédia étant amené à travailler avec de nouveaux experts et à utiliser
de nouveaux outils.
• Maîtriser la conception technique et la réalisation d’interface et de sites
• Être capable de gérer un projet et rédiger un cahier des charges
• Maîtriser la mise en ligne et la mise à jour d’interfaces
• Être capable de concevoir des maquettes et des éléments visuels
Programme
- Fondamentaux du métier de formateur professionnel d’adultes : rôles, missions et cadre réglementaire
- Ingénierie pédagogique : conception, scénarisation et adaptation des formations aux besoins des apprenants
- Techniques d’animation : méthodes interactives, gestion de groupe, communication et outils numériques
- Évaluation des acquis : outils d’évaluation formative et sommative, bilan et ajustement des dispositifs
- Professionnalisation du formateur : posture, développement des compétences et démarche qualité
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des sessions de formation adaptées aux besoins des adultes.
- Évaluer les acquis des apprenants et ajuster les méthodes pédagogiques en conséquence.
- Utiliser des outils numériques pour dynamiser et individualiser l’apprentissage.
- Maîtriser les principes de la communication pédagogique et de la gestion de groupe.
- Développer une posture professionnelle favorisant l’autonomie et la motivation des apprenants.
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