Master - Éducation, formation, communication - Spécialité apprentissage et médiation - Faculté des sciences de l'éducation, Université de Strasbourg
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Éducation, formation, communication - Spécialité apprentissage et médiation de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Strasbourg forme des professionnels capables de concevoir, piloter et évaluer des dispositifs d'apprentissage et de médiation éducative. Au programme : ingénierie pédagogique, analyse des situations d'apprentissage, méthodes de médiation des savoirs, accompagnement des publics et usages du numérique éducatif. Les étudiants développent des compétences en conception de parcours de formation, animation de groupes, conseil pédagogique et recherche en sciences de l'éducation. Les diplômés exercent comme ingénieurs pédagogiques, conseillers en formation, médiateurs éducatifs, chargés de projet e-learning ou responsables de dispositifs d'accompagnement dans les organismes de formation, les universités, les entreprises, les collectivités territoriales ou les structures culturelles et socio-éducatives.
Thématiques abordées
- Théories de l’apprentissage et processus cognitifs
- Médiation pédagogique et outils numériques
- Ingénierie de la formation et conception de dispositifs éducatifs
- Communication éducative et dynamique des groupes
- Évaluation des apprentissages et recherche en éducation
Objectifs de la formation
- Analyser et concevoir des dispositifs d’apprentissage adaptés à divers contextes pédagogiques
- Mettre en œuvre des stratégies de médiation pour faciliter la transmission des savoirs
- Maîtriser les théories et méthodes en éducation pour évaluer les besoins et les résultats d’apprentissage
- Développer des compétences en communication éducative pour favoriser l'engagement des apprenants
- Utiliser des outils numériques et technologiques pour concevoir des environnements d’apprentissage innovants
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