En bref
| Niveau d’études | Bac +3 |
|---|---|
| Rythme | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Durée | 1 an |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
Description
Le Diplôme d'État d'aide-soignant (DEAS) du CFLC - Centre de formation Louise Couvé propose une formation complète de 1540 heures structurée autour de 5 blocs de compétences couvrant 10 modules spécialisés. Le programme approfondit l'accompagnement des personnes dans leurs activités de vie quotidienne et sociale, l'évaluation de l'état clinique, la mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l'équipe médicale, ainsi que le repérage et la prévention des situations à risque. Les apprenants développent des compétences solides en traitement des informations et en travail en équipe pluriprofessionnelle, avec une approche centrée sur la qualité et la gestion des risques. Cette formation professionnalisante prépare aux métiers d'aide-soignant dans tous les secteurs de santé : services hospitaliers de médecine, chirurgie et psychiatrie, établissements médico-sociaux comme les EHPAD, centres de rééducation, ou encore interventions à domicile auprès de personnes âgées ou handicapées.
Programme
- Sciences médico-sociales : psychologie, sociologie, communication professionnelle
- Soins infirmiers de base : hygiène, confort, mobilisation et accompagnement du patient
- Techniques et méthodes de soins : prises de constantes, pansements, prévention des infections
- Organisation du système de santé : rôles, responsabilités et travail en équipe pluridisciplinaire
- Cadre légal et déontologique : droits du patient, confidentialité et éthique professionnelle
Objectifs de la formation
Laissant une large place à la pratique, la formation conduisant au Diplôme d'Etat d'aide-soignant forme de futurs professionnels, capables d'assurer des activités soin, et de prévention et d'éducation à la santé.L’élève apprend à s’occuper de l'hygiène et veiller au confort physique et moral des malades, en les aidant à effectuer leur toilette et à s’habiller.
Il est formé à accompagner, dans leurs déplacements, les personnes privées d'autonomie en les aidant à s’asseoir, à se nourrir et à sortir de leur lit.
Ses compétences s'étendent à certaines tâches d'entretien comme le changement de la literie et du linge, ainsi que le nettoyage et le rangement des chambres et des espaces de vie.
Si l'aide-soignant n'est pas habilité à délivrer de médicaments, l’élève est préparé à participer à d'autres soins comme le changement de certains pansements, les prélèvements non stériles (selles, urine …), le changement de masque destiné à l’aide respiratoire, le renouvellement des poches sur colostomie cicatrisée, le lavage oculaire et l’instillation de collyre….
Il est capable de mesurer les paramètres vitaux (saturation d’oxygène, pression artérielle, température, rythme respiratoire, mensurations) en utilisant des outils spécifiques.
Il apprend à observer et participer à l’évaluation de la douleur et du comportement des patients.
Enfin, il acquiert les compétences nécessaires pour prendre part à l’animation de groupe à visée thérapeutique, et à évaluer la qualité des soins et les réajuster si nécessairesLes instituts de formation sélectionnent sur dossier et entretien.
Ils peuvent se regrouper au niveau régional ou infrarégional pour constituer un jury.
Les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins à la date d'entrée en formation.
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