| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers de la Croix-Rouge Compétence Hauts-de-France forme en 3 ans des professionnels de santé autonomes et polyvalents. La formation allie 2 100 heures d'enseignement théorique (sciences infirmières, pharmacologie, soins cliniques, éthique) et 2 100 heures de stages en structures de santé et à domicile. Les étudiants développent 10 compétences clés : évaluation de situations cliniques, conception de projets de soins, mise en œuvre d'actions diagnostiques et thérapeutiques, accompagnement des patients, coordination d'équipes pluriprofessionnelles et formation. Les diplômés exercent en tant qu'infirmiers en soins généraux dans tous types de structures (hôpitaux, cliniques, domicile) et peuvent poursuivre vers des spécialisations (IBODE, IADE, puéricultrice, IPA) ou des fonctions d'encadrement (cadre de santé, directeur de soins).
Thématiques abordées
- Sciences biologiques, médicales et sociales : physiologie, pathologie, pharmacologie, anthropologie
- Soins infirmiers fondamentaux et techniques : hygiène, mobilisation, administration des traitements
- Accompagnement et communication : relation soignant-soigné, éthique, travail en équipe pluridisciplinaire
- Approche clinique et prise en charge des patients : évaluation, planification et mise en œuvre des soins
- Stage pratique et mise en application des compétences en milieu professionnel
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques essentielles pour assurer les soins infirmiers de qualité, sécurisés et adaptés aux besoins des patients.
- Maîtriser les sciences humaines, biologiques et médicales nécessaires à l’évaluation et la prise en charge globale du patient.
- Développer des capacités d’analyse critique et de prise de décision fondée sur des données probantes dans le cadre professionnel.
- Appliquer les principes déontologiques, éthiques et légaux indispensables à la pratique infirmière responsable.
- Renforcer les aptitudes à communiquer efficacement et travailler en interdisciplinarité au sein des équipes de santé.