| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers de l'Hôpital du Forez propose une formation complète conduisant au diplôme d'État d'infirmier et au grade Licence. Sur trois ans, les étudiants acquièrent 180 crédits européens à travers un programme structuré autour de 10 compétences clés : évaluation clinique et diagnostic infirmier, conception et conduite de projets de soins, mise en œuvre d'actions diagnostiques et thérapeutiques, soins éducatifs et préventifs, ou encore organisation et coordination des interventions soignantes. La formation alterne enseignements théoriques (cours magistraux, travaux dirigés, analyses de cas cliniques) et 60 semaines de stages en milieu professionnel pour développer une pratique solide en situation réelle. Les diplômés accèdent à de multiples perspectives professionnelles : services hospitaliers, établissements médico-sociaux, milieu scolaire, entreprises, santé au travail ou exercice libéral. Avec un taux d'insertion de 93% à trois mois, cette formation ouvre la voie à des carrières diversifiées et évolutives dans le secteur de la santé.
Thématiques abordées
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologies courantes
- Soins infirmiers techniques : gestes et pratiques professionnelles, protocoles de soins
- Accompagnement et relation avec le patient : communication thérapeutique, éthique et déontologie
- Organisation des soins et gestion : planification, coordination, sécurité des soins
- Stages pratiques en milieu hospitalier et médico-social : application concrète des compétences en situation réelle
Objectifs de la formation
- Maîtriser les protocoles de soins infirmiers essentiels et assurer une prise en charge globale et sécurisée des patients
- Analyser et appliquer les connaissances en anatomie, physiologie et pathologie pour adapter les interventions infirmières
- Développer des compétences relationnelles pour communiquer efficacement avec les patients, familles et équipes pluridisciplinaires
- Appliquer les principes d’éthique, de déontologie et de législation propres à la profession infirmière
- Évaluer et organiser les soins dans un environnement clinique en respectant les exigences de qualité et de sécurité