| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PSI (Physique et Sciences de l'Ingénieur) 2e année du Lycée Kléber propose une formation d'excellence combinant mathématiques avancées, physique-chimie et sciences industrielles dans un équilibre pédagogique unique. Les étudiants maîtrisent des outils mathématiques sophistiqués, approfondissent les phénomènes physiques et industriels, et développent des compétences pratiques en informatique appliquée. À travers les travaux dirigés et les projets scientifiques, ils acquièrent une pensée analytique rigoureuse et une capacité à concevoir des solutions d'ingénierie. Cette formation prépare aux concours prestigieux des grandes écoles (Mines, Polytechnique, CentraleSupélec, Arts & Métiers, etc.) et ouvre les portes à des carrières d'ingénieur dans les secteurs de l'énergie, l'aéronautique, l'industrie manufacturière ou l'innovation technologique.
Programme
- Mathématiques avancées : analyse, algèbre linéaire, probabilités et statistiques appliquées
- Physique : mécanique, électromagnétisme, thermodynamique et optique
- Sciences de l’ingénieur : électronique, automatique, informatique industrielle, mécanique des structures
- Pratique expérimentale : travaux pratiques en laboratoire, méthodes de mesure et d’analyse
- Préparation aux concours : entraînement aux épreuves écrites et orales, méthodologie et gestion du temps
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principes avancés de la physique appliqués aux sciences de l’ingénieur.
- Analyser et résoudre des problèmes complexes en mécanique, électromagnétisme et thermodynamique.
- Concevoir et modéliser des systèmes techniques en s’appuyant sur des outils mathématiques rigoureux.
- Développer des compétences en programmation scientifique pour l’analyse de données expérimentales.
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs grâce à une méthodologie de travail ciblée.
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