| Durée de la formation en année | 1 an |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La formation FCIL Maintenance Technicien Valoriste Réemploi Cycles du Lycée Paul Mathou forme des professionnel·le·s polyvalent·e·s capables d'intervenir sur tous types de cycles. Au fil de cette année en alternance (13 semaines en entreprise, 13 semaines au lycée), vous maîtriserez la maintenance générale des deux-roues, la conversion musculaire en Vélo à Assistance Électrique, et explorerez les technologies innovantes comme le cycle hydrogène. En intégrant les principes de l'économie circulaire, vous apprendrez à revaloriser des vélos et à les réintégrer au marché. À l'issue de la formation, vous devenez technicien·ne réparateur·rice spécialisé·e dans la mobilité durable, prêt·e à rejoindre des ateliers de réemploi, des entreprises de réparation, des boutiques de cycles adaptées ou l'entrepreneuriat, dans un secteur en pleine expansion.
Programme
- Maintenance de tous types de cycles : diagnostics, réparations, et entretien courant
- Techniques de revalorisation et valorisation des cycles pour le réemploi durable
- Conversion de cycles musculaires en Vélos à Assistance Électrique (VAE) et technologies associées
- Inititiation aux technologies émergentes : cycles hydrogène et innovations liées
- Stages en entreprise et mises en pratique professionnalisantes pour insertion rapide
Objectifs de la formation
- Maîtriser la maintenance complète de tous types de cycles, y compris vélos musculaires, à assistance électrique et cycles hydrogène
- Acquérir la capacité à valoriser et réemployer des cycles dans une démarche durable et responsable
- Être capable de diagnostiquer et réparer efficacement afin d'assurer la sécurité et la fiabilité des cycles
- Développer des compétences techniques pratiques grâce à une alternance entre stages en entreprise et formation au lycée
- Comprendre les enjeux liés à la mobilité durable et intégrer ces principes dans la pratique professionnelle
Découvrir l’établissement
