| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée Pierre Corneille, la classe préparatoire Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre offre une formation scientifique d'excellence sur un an, combinant des enseignements fondamentaux dans six disciplines complémentaires : biologie, chimie, mathématiques, physique, sciences de la Terre et pensée critique. Les étudiants développent une maîtrise approfondie des mécanismes du vivant, des réactions chimiques et des phénomènes physiques, tout en renforçant leur capacité à analyser les systèmes complexes et à résoudre des problèmes multidisciplinaires. Cette formation prépare les futurs vétérinaires, ingénieurs agronomes, chercheurs en sciences biologiques et professionnels des secteurs environnementaux et de l'énergie à réussir les concours d'entrée aux grandes écoles. Les diplômés accèdent à des parcours d'excellence et contribuent à innover dans les domaines du développement durable et de la santé animale.
Thématiques abordées
- Biologie : cytologie, génétique, physiologie animale et végétale
- Chimie : chimie générale, organique, inorganique, étude des molécules et réactions chimiques
- Physique : mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, optique
- Sciences de la Terre : minéralogie, géologie structurale, sédimentologie, tectonique
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre, statistiques pour appuyer les sciences expérimentales
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases scientifiques solides en biologie, chimie, physique et sciences de la Terre
- Développer la capacité à analyser, comprendre et résoudre des problèmes complexes en sciences expérimentales
- Maîtriser les méthodes de travail et de recherche scientifique adaptées aux classes préparatoires
- Assimiler les techniques de communication scientifique écrite et orale
- Préparer efficacement les concours d'entrée aux grandes écoles scientifiques
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