| Durée de la formation en année | 5 ans |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme de pédagogie et formation à l'enseignement de la musique du CNSMD de Paris forme des professeurs de musique hautement qualifiés, capables d'exercer dans l'enseignement spécialisé et supérieur. Cette formation développe une expertise pédagogique approfondie alliant maîtrise artistique et méthodologies d'enseignement innovantes. Les étudiants acquièrent une solide connaissance des processus d'apprentissage musical, des techniques d'animation de groupes et de gestion de classe, ainsi que des compétences en évaluation et suivi pédagogique. Le programme intègre l'étude des répertoires, l'analyse musicale appliquée à l'enseignement, la psychologie de l'apprentissage et les nouvelles technologies éducatives. Les diplômés deviennent des pédagogues référents dans les conservatoires, écoles de musique, établissements d'enseignement supérieur artistique, ou développent des projets d'enseignement musical innovants en tant que formateurs indépendants.
Thématiques abordées
- Fondements et méthodologies de la pédagogie musicale : théories de l'apprentissage, didactique de la musique
- Techniques d'enseignement adaptées aux différents publics et niveaux : enfants, adolescents, adultes, pratiques individuelles et collectives
- Pratique pédagogique supervisée : préparation et conduite de cours, suivis individualisés, évaluation formative
- Psychologie et développement de l'élève musicien : motivation, gestion du stress, accompagnement de la progression
- Environnement professionnel de l'enseignant de musique : cadre légal, éthique, relations avec les institutions et communication pédagogique
Objectifs de la formation
- Concevoir et structurer des séances pédagogiques adaptées aux besoins des élèves en musique
- Maîtriser les méthodes et outils d’évaluation des compétences musicales des apprenants
- Développer des techniques d’enseignement favorisant la motivation et l’autonomie des élèves
- Intégrer les dimensions artistiques, culturelles et éducatives dans la pratique pédagogique
- Manager un projet pédagogique musical en contexte professionnel et collaboratif