| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier délivré par l'Institut de formation aux métiers de la santé du Centre hospitalier forme des professionnels de santé capables d'assurer des soins de qualité en autonomie et en collaboration. Au cœur du programme : l'apprentissage des sciences infirmières, de l'anatomie-physiologie, de la pharmacologie et des pathologies, complété par l'acquisition de techniques de soins fondamentaux et spécialisés. Les étudiants développent des compétences cliniques pointues en évaluation de l'état de santé, planification des soins, administration des traitements et éducation thérapeutique. La formation privilégie également la communication soignant-patient, la démarche de soins et la prise en charge pluridisciplinaire. Les diplômés exercent comme infirmiers en services hospitaliers, cliniques privées, établissements médico-sociaux, soins à domicile ou en libéral. Ils peuvent évoluer vers des spécialisations (bloc opératoire, réanimation, puériculture) ou des fonctions d'encadrement et de coordination des équipes soignantes.
Programme
- Sciences humaines et sociales appliquées aux soins infirmiers : psychologie, sociologie, communication professionnelle
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pharmacologie, pathologies courantes
- Techniques et processus de soins infirmiers : hygiène, gestes professionnels, soins d'urgence
- Organisation du système de santé et législation : structures sanitaires, droits du patient, responsabilités professionnelles
- Stages pratiques et projet professionnel : immersion en milieu hospitalier, développement des compétences cliniques et relationnelles
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances scientifiques et techniques pour assurer les soins infirmiers en toute sécurité.
- Développer des compétences cliniques pour évaluer, planifier et mettre en œuvre des interventions adaptées aux patients.
- Maîtriser la communication professionnelle et le travail en équipe pluridisciplinaire.
- Appliquer les principes d’éthique et de déontologie dans la pratique quotidienne.
- Utiliser les outils numériques et documenter les soins dans le respect des protocoles.