| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire mathématiques-physique (MP) 2e année du Lycée Gay-Lussac consolide et approfondit les acquis scientifiques pour préparer les étudiants aux concours d'entrée des grandes écoles d'ingénieurs. Le programme intensif développe une maîtrise avancée en analyse mathématique, algèbre linéaire, géométrie, ainsi qu'en mécanique, thermodynamique, électromagnétisme et optique. Les étudiants perfectionnent leurs compétences en résolution de problèmes complexes, modélisation physique et démonstration rigoureuse, tout en renforçant leur capacité d'analyse critique et de synthèse. Cette formation d'excellence forge des profils scientifiques de haut niveau, capables d'intégrer les écoles d'ingénieurs prestigieuses (Polytechnique, Centrale, Mines, Arts et Métiers) dans des domaines variés : aéronautique, énergie, recherche et développement, consulting technique ou innovation technologique. Les diplômés évoluent vers des postes d'ingénieurs concepteurs, chefs de projet R&D ou experts techniques dans l'industrie de pointe.
Programme
- Analyse mathématique approfondie : séries, intégrales impropres, fonctions de plusieurs variables
- Algèbre linéaire avancée : diagonalisation, formes bilinéaires, espaces vectoriels normés
- Physique : électromagnétisme, mécanique classique, optique géométrique
- Méthodes informatiques et algorithmique : programmation en Python, résolution numérique de problèmes
- Préparation aux concours : exercices ciblés, simulations d’épreuves, méthodologie
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés en analyse, algèbre et géométrie pour résoudre des problèmes complexes.
- Appliquer rigoureusement les principes de la physique théorique et expérimentale à des situations variées.
- Développer des méthodes de raisonnement logique et critique pour structurer des démonstrations mathématiques.
- Exploiter les outils informatiques et logiciels mathématiques pour modéliser et simuler des phénomènes physiques.
- Préparer efficacement aux concours d’entrée des grandes écoles d’ingénieurs par une autonomie de travail renforcée.
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