| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Date de la prochaine session | Sept. 2026 |
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Privé |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | 3600 € |
| Accréditation(s) | DATADOCK |
Description
Les étudiant·e·s acquièrent des compétences dans 3 champs du design en apprenant à concevoir l’ergonomie des espaces, à travailler la création graphique et numérique, toujours dans une démarche d’innovation sociale. Tout au long du parcours, chaque étudiant·e oriente son profil sur une ou deux mentions. La pédagogie est conçue en mode « projet », rythmée par des workshops tous les deux mois, où les étudiant·e·s répondent à des problématiques du territoire, en collaboration avec les acteurs concernés
Thématiques abordées
Design numérique ou du Design d’espace, les étudiants apprennent à résoudre des problématiques complexes au service d’un bien commun.
Les étudiants acquièrent des compétences dans 3 champs du design en apprenant à concevoir l’ergonomie des espaces, à travailler la création graphique dans le cadre de création de logos, d’éditions artistiques et autres systèmes de communication et numérique, en imaginant des sites et applications mobiles, toujours dans une démarche d’innovation sociale.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux du design dans la transformation numérique des sociétés.
- Acquérir des compétences en conception de produits et services digitaux centrés utilisateur.
- Maîtriser les outils et méthodes de design numérique pour créer des interfaces interactives et accessibles.
- Analyser l’impact social, culturel et économique des technologies numériques.
- Développer la capacité à concevoir des projets innovants intégrant design et nouvelles technologies.
Points forts
- Une trentaine d’intervenants pluridisciplinaires : des professionnels du design venus de toute la France et des enseignants / docteurs issus de grandes écoles et universités se relayent pour dispenser des cours et ateliers pédagogiques qualitatifs.
- Pédagogie collaborative : l’étudiant·e approfondit sa pratique personnelle, et répond en groupe aux problématiques globales.
- Des classes à taille « humaines » : les classes sont limitées à 18 étudiante·s, afin que l’équipe puisse accompagner dans les meilleures conditions possibles les étudiants vers leur diplôme, puis dans leur insertion professionnelle.
- Étudiant·e·s engagé·e·s : nos étudiant·e·s peuvent devenir sociétaires : ils votent les décisions aux assemblées générales et participent à l’évolution de l’école.
- Entreprises à bord : les entreprises sociétaires versent à l’école une bourse afin de réduire les frais de scolarité des étudiant·e·s.
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