En bref
| Niveau d’études | Bac +3 |
|---|---|
| Rythme | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Durée | 1 an |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
Description
Le Diplôme d'État d'aide-soignant proposé par l'IFSI forme en 12 mois des professionnels de santé reconnus au niveau 4 (équivalent bac), capables d'assurer les soins de la vie quotidienne et de prévention. La formation associe 770 heures d'enseignement théorique et 770 heures de pratique clinique à travers quatre stages, développant des compétences essentielles : accompagnement dans l'hygiène corporelle et l'alimentation, mesure des paramètres vitaux (tension, température, saturation), participation aux soins techniques (pansements, prélèvements non stériles), observation et évaluation de la douleur, ainsi que contribution à la prévention des risques. Les diplômés exercent comme aides-soignants dans les hôpitaux, EHPAD, structures médico-sociales ou services de soins à domicile, travaillant en équipe pluriprofessionnelle sous la responsabilité d'un infirmier. Cette formation ouvre également la voie vers une évolution professionnelle en soins infirmiers grâce à un parcours spécifique dédié aux aides-soignants.
Programme
- Soins et accompagnement des personnes : techniques de base, surveillance et hygiène, soutien psychologique
- Sciences appliquées : anatomie, physiologie, pathologies courantes
- Communication professionnelle : relations avec les patients, travail en équipe, éthique et déontologie
- Organisation des soins : gestion de l’environnement, protocoles et procédures
- Prévention et sécurité : gestes d’urgence, hygiène hospitalière, prévention des risques
Objectifs de la formation
Laissant une large place à la pratique, la formation conduisant au Diplôme d'Etat d'aide-soignant forme de futurs professionnels, capables d'assurer des activités soin, et de prévention et d'éducation à la santé.L’élève apprend à s’occuper de l'hygiène et veiller au confort physique et moral des malades, en les aidant à effectuer leur toilette et à s’habiller.
Il est formé à accompagner, dans leurs déplacements, les personnes privées d'autonomie en les aidant à s’asseoir, à se nourrir et à sortir de leur lit.
Ses compétences s'étendent à certaines tâches d'entretien comme le changement de la literie et du linge, ainsi que le nettoyage et le rangement des chambres et des espaces de vie.
Si l'aide-soignant n'est pas habilité à délivrer de médicaments, l’élève est préparé à participer à d'autres soins comme le changement de certains pansements, les prélèvements non stériles (selles, urine …), le changement de masque destiné à l’aide respiratoire, le renouvellement des poches sur colostomie cicatrisée, le lavage oculaire et l’instillation de collyre….
Il est capable de mesurer les paramètres vitaux (saturation d’oxygène, pression artérielle, température, rythme respiratoire, mensurations) en utilisant des outils spécifiques.
Il apprend à observer et participer à l’évaluation de la douleur et du comportement des patients.
Enfin, il acquiert les compétences nécessaires pour prendre part à l’animation de groupe à visée thérapeutique, et à évaluer la qualité des soins et les réajuster si nécessairesLes instituts de formation sélectionnent sur dossier et entretien.
Ils peuvent se regrouper au niveau régional ou infrarégional pour constituer un jury.
Les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins à la date d'entrée en formation.
Ce qu’ils pensent de la formation
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