| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PCSI 1ère année du Lycée Claude Bernard forme les futurs ingénieurs et chercheurs par un enseignement scientifique d'excellence. Les étudiants approfondissent les mathématiques avancées (analyse, algèbre linéaire, probabilités), maîtrisent les concepts fondamentaux de la physique (mécanique, thermodynamique, optique, électromagnétisme) et explorent la chimie (thermochimie, cinétique, cristallographie) ainsi que les sciences de l'ingénieur (mécanique des systèmes, automatique). Cette formation développe des compétences essentielles : résolution de problèmes complexes, modélisation mathématique, analyse expérimentale et rigueur scientifique. Les diplômés accèdent aux grandes écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines, INSA), aux écoles normales supérieures pour la recherche, ou poursuivent en cursus universitaires scientifiques. Ils deviennent ingénieurs en R&D, bureaux d'études, production industrielle, ou chercheurs dans les laboratoires publics et privés.
Thématiques abordées
- Mathématiques : algèbre, analyse, probabilités, géométrie, méthodes de démonstration
- Physique : mécanique, thermodynamique, optique, électricité, ondulatoire, bases expérimentales
- Chimie : structure atomique, liaison chimique, chimie organique et inorganique, cinétique et équilibre chimique
- Sciences de l’ingénieur : mécanique appliquée, modélisation, informatique industrielle, conception et fabrication
- Travaux pratiques et méthodes scientifiques : expériences en laboratoires, analyse de résultats, rédaction de comptes rendus
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts fondamentaux de la physique et de la chimie appliqués aux sciences de l’ingénieur
- Analyser et résoudre des problèmes complexes à l’aide de méthodes expérimentales et théoriques
- Développer des compétences avancées en mathématiques pour modéliser des phénomènes physiques
- Utiliser des outils et logiciels spécifiques aux sciences de l’ingénieur pour simuler et concevoir des systèmes
- Communiquer efficacement des résultats scientifiques sous forme écrite et orale, en structurant rigoureusement son propos
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