| Durée de la formation en année | 1 an |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La prépa MI ECAM-EPMI post PASS du site de Cergy offre une passerelle d'excellence vers les métiers d'ingénieur pour les étudiants issus du Parcours d'Accès Spécifique Santé. Cette formation intensive combine l'approfondissement des mathématiques fondamentales (analyse, algèbre linéaire, probabilités) avec une solide initiation à l'informatique (algorithmique, programmation, bases de données). Les étudiants développent des compétences en résolution de problèmes complexes, modélisation mathématique et pensée algorithmique, tout en acquérant les outils numériques essentiels aux ingénieurs modernes. Le programme intègre également des projets pratiques favorisant l'autonomie et le travail collaboratif. Cette formation prépare efficacement aux écoles d'ingénieurs généralistes ou spécialisées en informatique, data science et systèmes numériques, formant des profils polyvalents capables d'évoluer dans les secteurs technologiques en pleine expansion : intelligence artificielle, cybersécurité, ingénierie logicielle et transformation digitale des entreprises.
Thématiques abordées
- Mathématiques : Analyse, Algèbre, Probabilités et Statistiques appliquées
- Physique : Mécanique, Électricité, Optique et Thermodynamique
- Chimie : Chimie générale, Chimie organique et Inorganique
- Sciences de l’ingénieur : Informatique, Algorithmique et Bases de programmation
- Préparation aux concours : Méthodologie, Exercices applicatifs et Simulations d’épreuves
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des concepts clés en mathématiques et sciences pour la préparation aux concours post PASS.
- Développer des méthodes efficaces de résolution de problèmes complexes et d’analyse critique scientifique.
- Renforcer les compétences en communication scientifique et rédaction technique pour présenter clairement des solutions.
- Optimiser la gestion du temps et des priorités dans un contexte d’apprentissage intensif et exigeant.
- Intégrer une culture de travail collaboratif et de développement personnel pour réussir en école d’ingénieur.
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