| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée Paul Éluard, la classe préparatoire mathématiques-physique (MP) 2e année approfondit les connaissances en mathématiques, physique et complément scientifique, offrant aux étudiants une maîtrise rigoureuse des concepts théoriques et appliqués. Cette formation intensive développe des compétences critiques : la capacité à modéliser des phénomènes complexes, à démontrer rigoureusement, à résoudre des problèmes pluridisciplinaires et à structurer sa pensée analytique. Conduisant directement aux concours d'écoles d'ingénieur, la plupart des diplômés intègrent l'une des 200 écoles reconnues en France, tandis que d'autres poursuivent en licence (mathématiques, physique, informatique). Après trois années d'études, ces étudiants deviennent des ingénieurs polyvalents capables de relever les défis technologiques et scientifiques de demain.
Thématiques abordées
- Analyse et Algèbre : convergence des suites, séries numériques, intégrales généralisées, espaces vectoriels normés, matrices, et applications linéaires.
- Physique générale et expérimentale : mécanique, électromagnétisme, thermodynamique, optique, et analyse des erreurs expérimentales.
- Mathématiques appliquées : équations différentielles, probabilités et statistiques, optimisation, et calcul matriciel avancé.
- Chimie et sciences des matériaux : structure de la matière, réactions chimiques, cinétique, et propriétés des matériaux.
- Informatique et algorithmique : programmation en Python, structures de données, complexité algorithmique, et introduction aux méthodes numériques.
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés en mathématiques (analyse, algèbre, probabilités) pour résoudre des problèmes complexes.
- Appliquer les lois fondamentales de la physique pour modéliser et analyser des systèmes physiques variés.
- Développer des compétences en raisonnement logique et en démonstration rigoureuse pour structurer des argumentations mathématiques.
- Utiliser des outils de calcul formel et numérique pour valider et simuler des modèles mathématiques et physiques.
- Préparer efficacement les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs par un entraînement spécifique aux épreuves.