| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État d'aide-soignant, proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants du Centre hospitalier Alpes Isère, est une formation complète de 1 540 heures combinant théorie (22 semaines) et expérience pratique en milieu professionnel (22 semaines). Cette formation d'un an vous forme à l'accompagnement et aux soins des personnes dans leurs activités quotidiennes, à l'appréciation de l'état clinique et à la mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec les infirmiers. Vous développerez des compétences en hygiène, confort du patient, prévention des risques et communication avec les patients, leur entourage et l'équipe soignante. À l'issue de cette formation, vous pourrez exercer dans les hôpitaux, les EHPAD, les centres de rééducation ou les structures médico-sociales. Diplômés et expérimentés, vous pourrez également poursuivre vos études vers des formations paramédicales ou sociales, comme celle d'auxiliaire de puériculture ou d'infirmier.
Thématiques abordées
- Soins de confort et d’hygiène : techniques de base, prévention des infections, accompagnement du patient
- Soins relationnels : communication avec le patient et son entourage, écoute active, soutien psychologique
- Surveillance clinique : observation des constantes vitales, détection des anomalies, transmission des informations
- Cadre juridique et organisationnel : droits et devoirs de l’aide-soignant, travail en équipe pluridisciplinaire, respect de la confidentialité
- Prévention et sécurité : gestes et postures, gestion des situations d’urgence, protocoles de sécurité
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins infirmiers adaptés aux patients en situation de dépendance
- Maîtriser les protocoles d’hygiène et de sécurité pour garantir un environnement sécurisé
- Développer des compétences en communication avec les patients et l’équipe pluridisciplinaire
- Appliquer les règles d’éthique et de déontologie dans la prise en charge des patients
- Evaluer l’état de santé du patient et participer à la mise en œuvre du projet de soins