| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation (MEEF) - second degré en Sciences Humaines et Sociales, proposé par l'UFR Histoire, offre une formation complète pour devenir professeur d'histoire-géographie dans l'enseignement secondaire, de la sixième à la terminale. Le programme allie enseignements disciplinaires approfondis, démarches didactiques et pédagogiques pratiques, dispensés sur les sites de la Sorbonne et de l'INSPÉ. La première année développe les compétences disciplinaires et pose les repères professionnels fondamentaux à travers des cours théoriques et un premier stage. La seconde année affine ces acquis avec une expérience de terrain renforcée, tout en préparant intensivement au CAPES d'Histoire-Géographie. Les diplômés accèdent ainsi au métier d'enseignant du second degré, armés d'une solide maîtrise disciplinaire et d'une véritable expertise pédagogique pour transmettre l'histoire et la géographie aux collégiens et lycéens.
Thématiques abordées
- Didactique et pédagogie en sciences humaines et sociales : théorie de l’enseignement, construction des savoirs et méthodologies d’apprentissage
- Pratiques professionnelles et ingénierie de formation : observation en milieu scolaire, stratégies d'enseignement et conception de séquences pédagogiques
- Sciences sociales fondamentales appliquées à l’éducation : sociologie de l’éducation, psychologie du développement et enjeux culturels
- Recherche en éducation : méthodologies qualitatives et quantitatives, analyse et communication scientifique
- Stage pratique en établissement scolaire : immersion professionnelle, accompagnement et évaluation des compétences didactiques
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise approfondie des sciences humaines et sociales appliquées à l’enseignement du second degré
- Développer des compétences pédagogiques pour concevoir, adapter et évaluer des séquences d’enseignement
- Maîtriser les théories et méthodes de l’éducation pour répondre aux besoins diversifiés des élèves
- Apprendre à utiliser des outils numériques et ressources éducatives pour enrichir les pratiques pédagogiques
- Développer une posture réflexive et critique sur les pratiques professionnelles en contexte scolaire