Diplôme d'école spécialisée ergothérapeute (avec l’université européenne de madrid) Progress Santé Paris

Description

Le Diplôme d'école spécialisée Ergothérapeute proposé par Progress Santé Paris en partenariat avec l'Université Européenne de Madrid forme des professionnels de santé spécialisés dans la rééducation et la réadaptation fonctionnelle. Au cours de cette formation, les étudiants acquièrent une expertise approfondie en anatomie, neurologie, psychologie et techniques de rééducation, ainsi qu'une maîtrise des outils thérapeutiques innovants et des technologies d'assistance. Ils développent des compétences essentielles en évaluation des déficiences, conception de programmes de réhabilitation personnalisés, prescription d'aides techniques et accompagnement psychosocial des patients. Cette formation diplômante prépare à l'exercice en établissements de soins, centres de rééducation, services hospitaliers ou en libéral, permettant aux diplômés de devenir des ergothérapeutes qualifiés capables d'améliorer l'autonomie et la qualité de vie de personnes en situation de handicap, de maladie chronique ou en perte d'autonomie liée au vieillissement.

Programme

• Fondements de l’ergothérapie : Histoire, principes et cadre réglementaire
• Sciences biomédicales appliquées : Anatomie, physiologie et pathologies courantes
• Évaluation et intervention ergonomique : Méthodologies d’évaluation, techniques d’adaptation et rééducation
• Pratique clinique supervisée : Stages, études de cas, développement de compétences professionnelles
• Droit, éthique et communication professionnelle en ergothérapie

Objectifs de la formation

• Acquérir une maîtrise approfondie des méthodes et outils d’évaluation en ergothérapie pour concevoir des interventions adaptées.
• Développer la capacité à élaborer des plans de rééducation personnalisés pour favoriser l’autonomie des patients.
• Intégrer les connaissances anatomiques, physiologiques et psychosociales essentielles à la pratique ergothérapeutique.
• Appliquer les principes éthiques et déontologiques dans la prise en charge et la collaboration interprofessionnelle.
• Analyser et synthétiser des données cliniques pour ajuster les interventions et mesurer leur efficacité.