| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | Non renseignée |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Alternance |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Objectifs
La formation vise à qualifier des coordinateurs professionnels en développant les compétences nécessaires à l'exercice d'une activité professionnelle de coordination et d'encadrement à finalité éducative dans le domaine socio-éducatif ou culturel.
Prérequis
- Soit être titulaire d'un diplôme de niveau IV du champ de l'animation
- Soit être titulaire d'un diplôme de niveau III (enregistré au RNCP)
- Soit attester d'un niveau de formation correspondant à un niveau IV et se prévaloir d'une expérience d'animation de 6 mois
- Soit justifier de 24 mois d'activités professionnelles ou bénévoles correspondant à 1600 heures minimum.
Et,
- Être âgé d'au moins 18 ans
- Être titulaire d'une Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS) ou de Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1).
Contenu de la formation
- Contexte et enjeux de l'animation sociale
- Conception du projet : Approche pédagogique
- Conduite du projet
- Coordination d'équipe
- Conception, animation et évaluation d'une action de formation
- Analyse, évaluation et mise en perspective du projet
- Connaissance des enjeux contemporains
- Culture et Insertion professionnelle
Modalités
Cours du jour, Collectif, FOAD, Formation en présentiel
Thématiques abordées
- Cadre juridique, institutionnel et politique de l’animation sociale : législation jeunesse et vie associative, rôles et missions de l’animateur.
- Techniques d’animation et conduite de projets : ingénierie de projet, méthodologies d’animation de groupes, médiation sociale.
- Intervention socio-éducative : diagnostics sociaux, accompagnement individuel et collectif, animation auprès de publics divers.
- Dynamique territoriale et partenariats : politiques territoriales, réseaux locaux, coopération interinstitutionnelle.
- Développement professionnel et posture éthique : communication professionnelle, déontologie, évaluation des actions.
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques d’animation socio-éducative adaptées à la diversité des publics
- Concevoir et conduire des projets d’animation en prenant en compte les contextes institutionnels et sociaux
- Établir des partenariats et collaborer efficacement avec les acteurs locaux et institutionnels
- Coordonner et animer des équipes d’intervenants dans des structures sociales ou culturelles
- Analyser les besoins des publics pour évaluer et ajuster l’impact des actions menées
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