BTS Économie sociale familiale Fénelon Sup

Description

Au cours de cette formation, l’étudiant acquiert des connaissances dans les domaines de la vie quotidienne, c’est-à-dire dans les domaines de la santé, de l’hygiène et de l’alimentation, de l’habitat et du logement, de la gestion d’un budget …

Outre ces connaissances « techniques », des cours de politiques sociales, d’économie et de connaissances des publics viennent renforcer la formation.

La formation permet de travailler auprès de différents publics (adultes isolés, personnes en situation de handicap, jeunes travailleurs, personnes âgées, familles, sortants de prison….) et aussi dans des structures diverses (services d’action sociale, du Conseil Général, de la Commune, entreprises de l’habitat social, établissements pour personnes âgées ou handicapées, associations, milieu hospitalier, centre social et culturel, mission locale, foyer de jeunes travailleurs, CHRS, centre maternel …).

Programme

• Sciences sociales appliquées à l’économie sociale et familiale : sociologie, économie, politique sociale
• Gestion des ressources et des services : budget familial, consommation, logement, alimentation
• Accompagnement social et éducatif : techniques d’intervention, communication, projet social
• Prévention et promotion de la santé dans les milieux sociaux : hygiène, nutrition, éducation sanitaire
• Connaissance des institutions, droits et politiques sociales : législation sociale, dispositifs d’aide et de protection

Objectifs de la formation

• Acquérir des compétences pratiques pour conseiller et accompagner des personnes en situation de fragilité dans les domaines de la santé, alimentation, logement et budget.
• Maîtriser la conduite d’études techniques et l’élaboration de propositions adaptées aux besoins spécifiques des usagers.
• Développer des aptitudes à concevoir et animer des actions de conseil, d’animation et de gestion de projets sociaux et familiaux.
• Gérer efficacement des ressources matérielles, des espaces de vie et des budgets dans des structures sociales ou familiales.
• Renforcer les compétences en communication, travail en partenariat et en gestion d’équipe pour mener des actions éducatives et sociales.