| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac général du Lycée Jean-François Millet offre un cursus complet conçu pour préparer les étudiants à l'enseignement supérieur. Dès la première, les élèves suivent des cours communs en français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, complétés par trois spécialités à choisir (conservées ou modifiées entre la première et la terminale). Cette formation développe des compétences transversales essentielles : l'autonomie intellectuelle, l'esprit critique, la rigueur analytique et la capacité à synthétiser des informations complexes. Le diplôme national du baccalauréat général ouvre les portes de tous les cursus universitaires ainsi que des écoles d'ingénieurs, de commerce et de sciences politiques. Les bacheliers formés par le lycée accèdent à une large variété de métiers dans les secteurs public, privé et académique, forts d'une solide formation généraliste les préparant à l'apprentissage continu et à l'adaptabilité professionnelle.
Thématiques abordées
- Français : littérature, expression écrite, analyse de textes
- Mathématiques : algèbre, analyse, probabilités et statistiques
- Sciences : physique-chimie, biologie, sciences de la vie et de la Terre
- Histoire-géographie, éducation civique : périodes historiques, géopolitique, institutions
- Langues vivantes : compréhension orale et écrite, expression, culture étrangère
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des disciplines du tronc commun (mathématiques, français, sciences, langues vivantes).
- Développer des aptitudes à la pensée critique, à l’analyse et à la synthèse de documents variés.
- Être capable de communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral dans un contexte académique et professionnel.
- Connaître les méthodes de travail et d’organisation pour réussir les évaluations et projets personnels.
- Préparer activement l’orientation post-bac grâce à une compréhension des enjeux et des filières supérieures.
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