| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée Louis Barthou, le bac général prépare les élèves à poursuivre leurs études dans l'enseignement supérieur via une formation pluridisciplinaire et personnalisable. Les étudiants maîtrisent les fondamentaux académiques — français, mathématiques, histoire-géographie, philosophie — et choisissent parmi 12 enseignements de spécialité (Sciences de l'Ingénieur, Numérique et Sciences Informatiques, Histoire-Géographie-Géopolitique, Humanités-Littératures-Philosophie, Langues Étrangères, etc.) pour construire un parcours adapté à leurs aspirations. Cette approche développe l'esprit critique, l'analyse, la communication et les compétences disciplinaires indispensables. Les bacheliers accèdent à l'université, aux écoles d'ingénieurs, aux formations commerciales ou aux classes préparatoires (CPGE scientifiques, économiques ou littéraires). Avec un taux de réussite de 96,9 %, le lycée garantit un solide tremplin vers des carrières variées dans tous les domaines.
Thématiques abordées
- Sciences et mathématiques : mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre
- Littérature et langues : français, langues vivantes (LV1 et LV2), philosophie
- Histoire-géographie et enseignement moral et civique : analyse du monde contemporain, citoyenneté
- Sciences économiques et sociales : économie, sociologie et science politique (option selon spécialités)
- Spécialités et projets personnels : choix de spécialités (ex : littéraire, scientifique, économique), accompagnement personnalisé, préparation au Grand oral
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales dans les disciplines clés du bac général (mathématiques, philosophie, sciences, langues).
- Développer des compétences d’analyse critique et de synthèse à travers l’étude approfondie des programmes.
- Maîtriser les méthodes de travail rigoureuses pour organiser, planifier et réussir les épreuves écrites et orales.
- Renforcer la capacité à rédiger des arguments structurés et justifiés, tant à l’écrit qu’à l’oral.
- Stimuler l’autonomie et la responsabilité dans le suivi des apprentissages et la préparation aux examens finaux.
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