Licence - Sciences de l'éducation - Parcours éducation et enseignement - UFR SESS STAPS Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
| Niveau d’études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences de l'éducation - Parcours éducation et enseignement proposée par l'UFR Sciences de l'éducation, sciences sociales, sciences et techniques des activités sportives de l'Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne forme aux fondamentaux de l'analyse des systèmes éducatifs et des pratiques pédagogiques. Au programme : sociologie de l'éducation, psychologie du développement et des apprentissages, histoire et philosophie de l'éducation, didactique générale et spécifique, ainsi que l'étude des politiques éducatives. Les étudiants développent des compétences d'observation, d'analyse critique des dispositifs d'enseignement et de conception de séquences pédagogiques adaptées à différents publics. Ils acquièrent également une maîtrise des enjeux institutionnels et des méthodologies de recherche en éducation. Cette formation prépare aux métiers de l'enseignement primaire et secondaire (après concours), ainsi qu'aux fonctions de conseiller pédagogique, formateur d'adultes, médiateur éducatif ou coordinateur de projets éducatifs dans le secteur public, associatif ou privé.
Thématiques abordées
- Fondements des sciences de l’éducation : histoire, sociologie, psychologie de l’éducation
- Didactique et pédagogie : théories de l’apprentissage, méthodes et pratiques d’enseignement
- Politiques éducatives et institutions : système éducatif français, dispositifs et réformes
- Pratiques professionnelles et stages : observation, analyse de situations éducatives, projet professionnel
- Études interdisciplinaires : sociologie de l’école, psychologie sociale, technologies éducatives
Objectifs de la formation
- Comprendre les théories et fondements des sciences de l’éducation pour analyser les pratiques pédagogiques
- Maîtriser les méthodes d’évaluation des apprentissages et des dispositifs éducatifs
- Concevoir et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés à divers contextes d’enseignement
- Développer des compétences de communication et d’accompagnement auprès des publics scolaires
- Analyser les enjeux sociaux, culturels et politiques liés à l’éducation et à l’enseignement
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