| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Classe préparatoire physique et sciences de l'ingénieur (PSI), 2e année au Lycée Victor Hugo
Cette formation intensifie vos connaissances en physique (8h/semaine), mathématiques appliquées (10h/semaine) et sciences de l'ingénieur (4h/semaine), combinant théorie, travaux dirigés et travaux pratiques. Vous développez une maîtrise rigoureuse des phénomènes physiques complexes, une capacité à modéliser et résoudre des problèmes d'ingénierie, ainsi qu'une expertise en analyse de systèmes techniques. Grâce à un encadrement hebdomadaire via les khôlles et des devoirs surveillés, vous préparez les concours des 170 écoles d'ingénieur reconnus (Centrale-Supélec, Polytechnique, Arts et Métiers, etc.). Vos diplômes ouvrent les portes de secteurs porteurs en aéronautique, télécommunications, électronique, mécanique, automobile ou environnement, formant des ingénieurs dotés d'une rigueur scientifique et d'une vision holistique des défis technologiques.
Programme
- Mécanique et matériaux : statique, dynamique, résistance des matériaux, mécanique des fluides
- Mathématiques appliquées : analyse, algèbre, probabilités et statistiques, méthodes numériques
- Physique : électromagnétisme, optique, thermodynamique, physique moderne
- Sciences de l'ingénieur : automatisme, informatique industrielle, électronique, conception assistée par ordinateur
- Projet et travaux pratiques : intégration pluridisciplinaire, modélisation, expérimentation et communication scientifique
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés en mécanique et en physique appliquée pour résoudre des problèmes complexes
- Développer des compétences en modélisation mathématique et en simulation numérique
- Acquérir des savoir-faire en conception et analyse de systèmes en sciences de l’ingénieur
- Analyser et interpréter des données expérimentales avec rigueur scientifique
- Communiquer efficacement des résultats techniques à l’écrit et à l’oral