| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation - Second degré proposé par l'UFR Langues, Cultures et Communication prépare aux métiers de l'enseignement dans les disciplines artistiques, littéraires et linguistiques. Cette formation articule savoirs disciplinaires approfondis, didactique des langues et littératures, et pratiques pédagogiques innovantes. Les étudiants développent des compétences en conception de séquences d'enseignement, en gestion de classe, en évaluation des apprentissages et en adaptation aux publics diversifiés du collège et du lycée. Le cursus intègre stages en établissement scolaire, analyse de pratiques professionnelles et préparation intensive aux concours de recrutement (CAPES, CAFEP, agrégation). À l'issue du Master, les diplômés deviennent professeurs certifiés en langues vivantes, lettres modernes, lettres classiques ou arts, capables d'exercer dans l'enseignement public ou privé, ou de poursuivre vers des fonctions de formateur, conseiller pédagogique ou responsable de projets éducatifs et culturels.
Programme
- Didactique et épistémologie des disciplines (arts, lettres, langues) : fondements théoriques et pratiques pédagogiques
- Ingénierie de la formation et conception de séquences pédagogiques : méthodologies et outils d’enseignement
- Pratiques professionnelles et observation en milieu scolaire : stages, analyse des situations d’enseignement
- Psychologie de l’apprentissage et gestion de la classe : développement des compétences relationnelles et gestion des diversités
- Évaluation des compétences et dispositifs éducatifs : outils, critères et retours d’expérience
Objectifs de la formation
- Maîtriser les savoirs disciplinaires en arts, lettres et langues pour l’enseignement au second degré
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux besoins des élèves
- Analyser les pratiques d’enseignement et évaluer les apprentissages pour améliorer les résultats
- Développer des compétences de communication et de gestion de classe en contexte éducatif
- Intégrer les enjeux éducatifs, culturels et institutionnels dans la pratique professionnelle