| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PSI* (Physique et Sciences de l'Ingénieur) de 2e année au Lycée Albert Châtelet constitue une formation d'excellence axée sur la préparation aux concours les plus sélectifs des grandes écoles d'ingénieurs. Les étudiants approfondissent des enseignements scientifiques de haut niveau en mathématiques, physique et sciences industrielles de l'ingénieur, complétés par la réalisation d'un TIPE (Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés) développant leur autonomie et leur démarche scientifique. Cette année intensive permet de maîtriser la modélisation et l'analyse de systèmes complexes, de renforcer les capacités de résolution de problèmes et de développer un solide esprit d'abstraction et de synthèse. Les diplômés intègrent les écoles d'ingénieurs les plus prestigieuses pour devenir ingénieurs dans des domaines variés tels que l'aéronautique, l'énergie, l'automobile, les technologies numériques ou la recherche et développement, occupant des postes à responsabilités dans l'innovation et la conception de systèmes techniques avancés.
Thématiques abordées
- Mécanique : dynamique du point matériel et des systèmes, cinématique et statique des solides, vibrations, mécanique des fluides
- Physique : électromagnétisme, optique géométrique et ondulatoire, thermodynamique, physique moderne et quantique
- Sciences de l'ingénieur : automatisme, électronique, résistance des matériaux, énergétique, robotique
- Mathématiques appliquées : analyse, probabilités, algèbre linéaire, méthodes numériques, modélisation
- Projet technique et communication scientifique : réalisation de projets, rédaction de rapports, présentation orale
Objectifs de la formation
- Appliquer les concepts avancés de mécanique et d’électricité pour résoudre des problèmes complexes d’ingénierie.
- Modéliser et analyser des systèmes physiques en utilisant les outils mathématiques et informatiques spécifiques.
- Développer des méthodes rigoureuses de raisonnement scientifique et d’argumentation technique.
- Concevoir et réaliser des protocoles expérimentaux avec une analyse critique des résultats obtenus.
- Optimiser la gestion du temps et des ressources dans un cadre de projet scientifique et technologique.
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