Diplôme Universitaire - Magistère de Science sociale historique - Paris X Nanterre - UFR SSA
| Niveau d’études visé | Bac +8 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le magistère de Science sociale historique de l'Université Paris-Ouest Nanterre est un diplôme d'Université sur trois années (L3, M1, M2).
Il se donne pour objectif d'offrir un diplôme résolument bi-disciplinaire à de très bons étudiants désireux d'un parcours intégré combinant principalement la
sociologie et l'histoire afin de les former dans un cadre adéquat à l'enseignement et à la recherche.
A l'issue de la formation, ces étudiants seront en mesure de produire un travail personnel de recherche et de réflexion.
Ils auront aussi acquis des compétences méthodologiques, des capacités de réflexion et une vaste culture qui leur permettront d'exploiter et de produire des informations, tout en étant capables de s'adapter à diverses situations professionnelles.
Thématiques abordées
- Histoire sociale : méthodes d’analyse, grandes transformations sociales et mouvements populaires
- Théories sociologiques et anthropologiques appliquées à l’histoire sociale
- Analyse des structures sociales et des politiques publiques historiques
- Sources et archives en histoire sociale : usage, critique et valorisation
- Projet de recherche appliquée et méthodologie du mémoire en sciences sociales historiques
Objectifs de la formation
En termes de savoir :
- Apprentissage disciplinaire de la sociologie et de l'histoire.
- Confrontations interdisciplinaires, connaissance des champs interdisciplinaires.
- Apprentissage et confrontations des méthodes de l'histoire et de la sociologie, avec une forte insistance sur les travaux empiriques.
- Lecture systématique d'un corpus d'œuvres.
- Pratique de l'anglais ou d'une autre langue vivante.
En termes de savoir-faire :
- Savoir mener une enquête qualitative ou quantitative, sur un corpus vivant ou écrit, seul ou en équipe.
- Savoir lire des textes (en français et en anglais) de sociologie et d'histoire.
- Savoir confronter deux approches disciplinaires sur un même objet.
- Savoir exploitation des connaissances, capacité à les exposer par écrit (rédaction de mémoires) mais aussi par oral.
- Apprentissage universitaire de la réflexion personnelle et du débat intellectuel.
- Capacité à analyser les différents enjeux d'un problème et les différentes échelles auxquelles il se pose, capacité à élaborer des réponses et des solutions, capacité à faire des choix
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